分析 (1)利用網(wǎng)格特點和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),分別畫出點B、C的對應(yīng)點B1、C1,從而得到△AB1C1;
(2)利用關(guān)于原點對稱的點的坐標特征分別寫出A1、B2和C2的坐標,然后描點即可得到△A1B2C2.
(3)分類討論:分別以B2C2、B2A1、C2A1為對角線畫平行四邊形,然后寫出對應(yīng)的第四個頂點D的坐標即可.
解答 解:(1)如圖,△AB1C1為所作;
(2)如圖,△A1B2C2為所作;
(3)點A1向上平移2個單位,再向右平移1個單位得到點D1的坐標為(2,2);點C2向上平移1個單位,再向左平移2個單位得到點D3的坐標為(-2,4);點A1向下平移2個單位,再向左平移1個單位得到點D2的坐標為(0,-2),
即點D的坐標為(2,2)或(-2,4))或(0,-2).
故答案為(2,2)或(-2,4))或(0,-2).
點評 本題考查了旋轉(zhuǎn)圖形的作法:充分運用網(wǎng)格特點畫旋轉(zhuǎn)圖形.利用平移和分類討論的思想解決(3)小題.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
分組 | 49.5~59.5 | 59.5~69.5 | 69.5~79.5 | 79.5~89.5 | 89.5~100.5 | 合計 |
頻數(shù) | 2 | a | 20 | 16 | 4 | 50 |
頻率 | 0.04 | 0.16 | 0.40 | 0.32 | b | 1 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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A. | 1個 | B. | 2個 | C. | 3個 | D. | 4個 |
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