如圖,將含有45°角的三角板ABC的直角頂點(diǎn)C放在直線m上,若∠1=27°.
(1)求∠2的度數(shù);
(2)若∠3=18°,判斷直線n和m的位置關(guān)系,并說明理由.
考點(diǎn):平行線的判定與性質(zhì)
專題:
分析:(1)根據(jù)平角等于180°列式計(jì)算即可得解;
(2)根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理求出∠5,再根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義求出∠4,然后根據(jù)同位角相等,兩直線平行解答.
解答:解:(1)∵∠ACB=90°,∠1=27°,
∴∠2=180°-∠1-∠ACB,
=180°-90°-27°,
=63°;

(2)結(jié)論:n∥m.
理由如下:∵∠3=18°,∠A=45°,
∴∠5=180°-18°-45°=117°,
∴∠4=180°-∠5=180°-117°=63°,
∵∠2=63°,
∴∠2=∠4,
∴n∥m.
點(diǎn)評:本題考查了平行線的判定與性質(zhì),三角板的知識,熟練掌握平行線的判定方法與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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如圖,菱形ABCD中,AC、BD相交于點(diǎn)O,若∠BCO=55°,則∠ADO=
 

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已知b≠0,且a與b互為相反數(shù),下列各式不一定成立的是(  )
A、
a
b
=-1
B、|a|=-b
C、ab=-a2
D、a+b=0

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計(jì)算:
(1)23-(
1
2
0-(
1
2
-2;
(2)17×3.14+61×3.14+22×3.14+798×802.

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某工廠一種產(chǎn)品2013年的產(chǎn)量是100萬件,計(jì)劃2015年產(chǎn)量達(dá)到121萬件.假設(shè)2013年到2015年這種產(chǎn)品產(chǎn)量的年增長率相同.
(1)求2013年到2015年這種產(chǎn)品產(chǎn)量的年增長率;
(2)2014年這種產(chǎn)品的產(chǎn)量應(yīng)達(dá)到多少萬件?

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方格紙中每個(gè)小方格都是邊長為1個(gè)單位長度的正方形,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(1,0)、B(4,0)、C(3,3)、D(1,4).
(1)描出A、B、C、D四點(diǎn)的位置,并順次連結(jié)ABCD.
(2)四邊形ABCD的面積是
 

(3)把四邊形ABCD向左平移5個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位得到四邊形A′B′C′D′,在圖在畫出四邊形A′B′C′D′,并寫出點(diǎn)A′、B′、C′、D′的坐標(biāo).

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已知:如圖,CD⊥AB于D,點(diǎn)E為BC邊上的任意一點(diǎn),∠1=28°,∠2=28°.EF⊥AB于F,且∠AGD=62°,求∠ACB的度數(shù).

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某校為響應(yīng)江蘇省文明禮儀養(yǎng)成教育的“八禮四儀“的號召.決定在八年組舉行“青春儀式”.計(jì)劃由八(1)班的“6個(gè)小組制作360面彩旗,后因2個(gè)小組另有任務(wù),改由剩下的4個(gè)小組完成制作彩旗的任務(wù).這樣,這4個(gè)小組的每個(gè)同學(xué)要比原計(jì)劃多做5面彩旗.如果每個(gè)小組的人數(shù)都相等.求每個(gè)小組學(xué)生人數(shù).

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如圖,方格紙中每個(gè)小正方形的邊長都是1個(gè)單位長度,Rt△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A(-2,2),B(0,5),C(0,2).
(1)將△ABC以點(diǎn)C為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)180°,得到△A1B1C,請畫出△A1B1C的圖形.
(2)平移△ABC,使點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A2坐標(biāo)為(-2,-6),請畫出平移后對應(yīng)的△A2B2C2的圖形.
(3)若將△A1B1C繞某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)可得到△A2B2C2,請直接寫出旋轉(zhuǎn)中心的坐標(biāo).

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