如果不等式組
x+8＜4x-1
x＞m
的解集是x＞4，那么m的取值范圍是（　�。�
A、m≥4B、m≤4
C、m=4D、m＜4
考點：解一元一次不等式組
專題：計算題
分析：表示出不等式組中第一個不等式的解集，根據(jù)不等式組的解集確定出m的范圍即可．
解答：解：不等式組變形得：
x＞3
x＞m
，
由解集為x＞4，得到m=4，
故選C．
點評：此題考查了解一元一次不等式組，熟練掌握不等式組的解法是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若（x-3）2+|x-y+m|=0，當y＞0時，則m的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

“莫言榮獲2012年諾貝爾文學獎”后，全社會掀起了莫言熱”．某校文學社在九年級五個班的學生中就“閱讀過莫言作品的人數(shù)”進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：
班級 九（1） 九（2） 九（3） 九（4） 九（5）
閱讀過莫言
作品的人數(shù)		 38 40 35 45 42
則這五個班的學生中閱讀過莫言作品的人數(shù)的平均數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若A=
m-nm+n+3
是m+n+3的算術(shù)平方根，B=
m-2n+3m+2n
是m+2n的立方根，則B-A的立方根=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若a+b=5，ab=4，則a3b+2a2b2+ab3=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

隨著通訊市場競爭日益激烈，某通訊公司的手機市話費標準按原價標準每分鐘降低a元后，再次下調(diào)25%，現(xiàn)在的收費標準是每分鐘b元，則收費標準是每分鐘（　　）
A、（
4
5
b+a）元
B、（
5
4
b+a）元
C、（
3
4
b+a）元
D、（
4
3
b+a）元

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若方程3m（x+1）+1=m（3-x）-5x的解是正數(shù)，則m的取值范圍是（　�。�
A、m＞
5
4
B、m＜
5
4
C、m＞-
5
4
D、m＜-
5
4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列命題：
①同旁內(nèi)角互補，兩直線平行；
②同位角相等；
③直角都相等；
④相等的角是對頂角．
它們是真命題的個數(shù)是（　�。�
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

對于形如x2+2xa+a2這樣的二次三項式，可以用公式法將它分解成（x+a）2的形式．但對于二次三項式x2+2xa+3a2，就不能直接運用公式了．小紅是這樣想的：在二次三項式x2+2xa-3a2中先加上一項a2，使它與x2+2xa的和成為一個完全平方式，再減去a2，整個式子的值不變，于是有：
x2+2xa-3a2=（x2+2xa+a2）-a2-3a2
=（x+a）2-4a2
=（x+a）2-（2a）2
=（x+3a）（x-a）
像這樣，先添一適當項，使式中出現(xiàn)完全平方式，再減去這個項，使整個式子的值不變的方法稱為“配方法”．
參考小紅思考問題的方法，利用“配方法”把a2-6a+8進行因式分解．

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