將容量為50的樣本分成6組，其中，第1、2、3、4、5組的頻率之和是0.96，那么第6組的頻數(shù)是
 
．
考點(diǎn)：頻數(shù)與頻率
專題：
分析：根據(jù)頻率的和等于1，可得第6組的頻率，根據(jù)樣本容量乘以頻率，可得頻數(shù)．
解答：解：第6組的頻率是1-0.96=0.04．
第6組的頻數(shù)是50×0.04=2，
故答案為：2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了頻數(shù)與頻率，利用了頻率的和等于1，總數(shù)乘以頻率等于該數(shù)據(jù)的頻數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡(jiǎn)，再求值（a+2）（a-2）+a（4-a），其中a=
1
2
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在下列數(shù)
9
，-
18
7
，0.55，π，
2
，1.211211121…（每兩個(gè)2之間多一個(gè)1）中，無理數(shù)的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列計(jì)算正確的是（　�。�
A、-2-1=-1
B、-（-2）3=8
C、3÷
1
3
×3=3
D、（-2）4=8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)開展“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動(dòng)，通過對(duì)學(xué)生的隨機(jī)抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù)，如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)提供的信息，解答后面的問題：
（1）求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù)；
（2）求被調(diào)查的學(xué)生中喜歡教師職業(yè)的人數(shù)；
（3）請(qǐng)補(bǔ)全折線統(tǒng)計(jì)圖，并求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示公務(wù)員的扇形圓心角度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，將一長方形紙的一角斜折過去，使頂點(diǎn)A落在A′處，BC為折痕，如果BD為∠A′BE的平分線，則∠CBD=（　�。�
A、90°B、80°
C、100°D、70°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在Rt△ABC中，∠C=90°，若AC=2，BC=1，則sinA的值是（　�。�
A、
1
2
B、2
C、
5
5
D、
5
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正六邊形的半徑為4，那么這個(gè)正六邊形的面積為
 
（結(jié)果保留根號(hào)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a與x的平方差的倒數(shù)，用代數(shù)式表示為（　�。�
A、
1
a-x2
B、
1
(a-x)2
C、
1
a2-x2
D、
1
a2
-
1
x2

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同步練習(xí)冊(cè)答案