科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知,如圖,雙曲線y=(x>0)與直線EF交于點A,點B,且AE=AB=BF,連結(jié)AO,BO,它們分別與雙曲線y=(x>0)交于點C,點D,則:
(1)AB與CD的位置關(guān)系是 ;
(2)四邊形ABDC的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分勝負(fù),每隊勝1場得2分,負(fù)1場得1分,預(yù)計在2015—2016賽季全部22場比賽中最少得到34分才有希望進(jìn)入季后賽,假設(shè)這個隊在將要舉行的比賽中勝x場,要達(dá)到目標(biāo),x應(yīng)該滿足( )
A、2x≥34 B、2x+(22-x)≥34
C、2x-(22-x)≤34 D、2x-(22-x)≥34
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,已知AB//CD,C在D的右側(cè),BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE、DE所在直線交于點E.∠ADC=70°.
(1)則∠EDC的度數(shù)為 ;
(2)若∠ABC=n°,求∠BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示);
(3)將線段BC沿DC方向平移,使得點B在點A的右側(cè),其他條件不變,若∠ABC=n°,求∠BED的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。
①代數(shù)式的意義是a除以b的商與1的和;
②要使y=有意義,則x應(yīng)該滿足0<x≤3;
③當(dāng)2x﹣1=0時,整式2xy﹣8x2y+8x3y的值是0;
④地球上的陸地面積約為149000000平方千米,用科學(xué)記數(shù)法表示為1.49×108平方千米.
A.①④ B.①② C.②③ D.③④
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閱讀與思考:
整式乘法與因式分解是方向相反的變形
由(x+p)(x+q)=x2+(p+q)x+pq得,x2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q);
利用這個式子可以將某些二次項系數(shù)是1的二次三項式分解因式,
例如:將式子x2+3x+2分解因式.
分析:這個式子的常數(shù)項2=1×2,一次項系數(shù)3=1+2,所以x2+3x+2=x2+(1+2)x+1×2.
解:x2+3x+2=(x+1)(x+2)
請仿照上面的方法,解答下列問題
(1)分解因式:x2+7x﹣18=
啟發(fā)應(yīng)用
(2)利用因式分解法解方程:x2﹣6x+8=0;
(3)填空:若x2+px﹣8可分解為兩個一次因式的積,則整數(shù)p的所有可能值是 .
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