【題目】已知函數(shù)f(x)= .
(1)證明:k∈R,直線y=g(x)都不是曲線y=f(x)的切線;
(2)若x∈[e,e2],使得f(x)≤g(x)+ 成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
【答案】
(1)解:證明:f(x)的定義域?yàn)椋?,1)∪(1,+∞),
f(x)的導(dǎo)數(shù)為f′(x)= ,
直線y=g(x)過(guò)定點(diǎn)(1,0),
若直線y=g(x)與y=f(x)相切于點(diǎn)(m, ),
則k= = ,即為lnm+m﹣1=0①
設(shè)h(x)=lnx+x﹣1,h′(x)= +1>0,
則h(x)在(0,+∞)遞增,h(1)=0,當(dāng)且僅當(dāng)m=1①成立.
與定義域矛盾,故k∈R,直線y=g(x)都不是曲線y=f(x)的切線;
(2)解:f(x)≤g(x)+ ﹣k(x﹣1)≤ ,可令m(x)= ﹣k(x﹣1),x∈[e,e2],
則x∈[e,e2],使得f(x)≤g(x)+ 成立m(x)min≤ .
m′(x)= ﹣k=﹣( ﹣ )2+ ﹣k,
當(dāng)k≥ 時(shí),m′(x)≤0,m(x)在[e,e2]遞減,于是m(x)min=m(e2)= ﹣k(e2﹣1)≤ ,
解得k≥ ,滿足k≥ ,故k≥ 成立;
當(dāng)k< 時(shí),由y=﹣(t﹣ )2+
m′(e)≤m′(x)≤m′(e2),即﹣k≤m′(x)≤ ﹣k,
①若﹣k≥0即k≤0,m′(x)≥0,則m(x)在[e,e2]遞增,m(x)min=m(e)=e﹣k(e﹣1)≥e> ,不成立;
②若﹣k<0,即0<k< 時(shí),由m′(e)=﹣k<0,m′(e2)= ﹣k>0,
由m′(x)單調(diào)性可得x0∈[e,e2],由m′(x0)=0,且當(dāng)x∈(e,x0),m′(x)<0,m(x)遞減;
當(dāng)x∈(x0,e2)時(shí),m′(x)>0,m(x)遞增,
可得m(x)的最小值為 +k(x0﹣1),由 +k(x0﹣1)≤ ,可得k≥ ( ﹣ )
> ( )= > ,與0<k< 矛盾.
綜上可得k的范圍是k≥ .
【解析】(1)求出f(x)的導(dǎo)數(shù),可得切線的斜率,設(shè)出切點(diǎn),構(gòu)造函數(shù)h(x)=lnx+x﹣1,求出導(dǎo)數(shù)和單調(diào)區(qū)間,即可得證;(2)f(x)≤g(x)+ ﹣k(x﹣1)≤ ,可令m(x)= ﹣k(x﹣1),x∈[e,e2],則x∈[e,e2],使得f(x)≤g(x)+ 成立m(x)min≤ .對(duì)k討論,當(dāng)k≥ 時(shí),當(dāng)k< 時(shí),運(yùn)用單調(diào)性,求出最小值,解不等式即可得到所求范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》有如下問題:“今有器中米,不知其數(shù),前人取半,中人三分取一,后人四分取一,余米一斗五升.問,米幾何?”如圖是解決該問題的程序框圖,執(zhí)行該程序框圖,若輸出的S=1.5(單位:升),則輸入k的值為( )
A.4.5
B.6
C.7.5
D.9
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,∠ACB=90°,E為A1C1的中點(diǎn),
(Ⅰ)證明:CE⊥平面AB1C1;
(Ⅱ)若AA1= ,∠BAC=30°,求點(diǎn)E到平面AB1C的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對(duì)于點(diǎn)P(x,y),我們把點(diǎn)P′(﹣y+1,x+1)叫做點(diǎn)P的伴隨點(diǎn),已知點(diǎn)A1的伴隨點(diǎn)為A2,點(diǎn)A2的伴隨點(diǎn)為A3,點(diǎn)A3的伴隨點(diǎn)為A4,…,這樣依次得到點(diǎn)A1,A2,A3,…,An.
(1)若點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(2,1),則點(diǎn)A4的坐標(biāo)為_____;
(2)若點(diǎn)A1的坐標(biāo)為(a,b),對(duì)于任意的正整數(shù)n,點(diǎn)An均在x軸上方,則a,b應(yīng)滿足的條件為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1內(nèi)接于半徑為 的半球O,四邊形ABCD為正方形,則該四棱柱的體積最大時(shí),AB的長(zhǎng)是( )
A.1
B.
C.
D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓E:(x+ )2+y2=16,點(diǎn)F( ,0),P是圓E上任意一點(diǎn),線段PF的垂直平分線和半徑PE相交于Q.(Ⅰ)求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡E的方程; (Ⅱ)直線l過(guò)點(diǎn)(1,1),且與軌跡Γ交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)M滿足 = ,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),延長(zhǎng)線段OM與軌跡Γ交于點(diǎn)R,四邊形OARB能否為平行四邊形?若能,求出此時(shí)直線l的方程,若不能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國(guó)古代內(nèi)容極為豐富的數(shù)學(xué)名著,書中有如下問題:“今有五人五錢,令上二人所得與下三人等.問各得幾何?”其意思為:“現(xiàn)有甲乙丙丁戊五人依次差值等額分五錢,要使甲乙兩人所得的錢與丙丁戊三人所得的錢相等,問每人各得多少錢?”根據(jù)題意,乙得( )
A. 錢
B. 錢
C.1錢
D. 錢
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若關(guān)于x的一元二次方程 x2+ x+tana=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,則銳角a等于( )
A.15°
B.30°
C.45°
D.60°
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