從三個(gè)不同方向看都是同一平面圖形的幾何體可能是
 
．
考點(diǎn)：由三視圖判斷幾何體
專題：
分析：主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形．
解答：解：正方體，三視圖均為正方形；球，三視圖均為圓，
故答案為：正方體，圓．
點(diǎn)評(píng)：本題考查由三視圖確定幾何體的形狀，主要考查學(xué)生空間想象能力及對(duì)立體圖形的認(rèn)識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

動(dòng)物園計(jì)劃用長為120米的鐵絲圍成如圖的兔籠，（不包括頂棚）供學(xué)習(xí)小組的同學(xué)參觀，其中一面靠墻，（墻足夠長）怎樣設(shè)計(jì)圍成的面積最大？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知關(guān)于x的方程（a-1）x2-2x+1=0是一元二次方程，則a的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡：-2a+3a的結(jié)果是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點(diǎn)O是矩形ABCD的中心，E是AB上的點(diǎn)沿CE折疊后，點(diǎn)B恰好與點(diǎn)O重合，若BC=6，則折痕CE的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)中，小明同學(xué)用紙板制作了一個(gè)如圖所示的圓錐模型，它的底面積半徑為1，高為2
2
，則這個(gè)圓錐的側(cè)面積為
 
．（結(jié)果保留π）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若（x-3）2+|y+4|=0，則2x+y=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABC中，AC+BC=16，AO、BO分別是∠CAB、∠ABC的角平分線．MN經(jīng)過點(diǎn)O，且MN∥BA，分別交AC于N、BC于M，則△CMN的周長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若關(guān)于x的方程
x-1
x-4
=
m
x-4
無解，則m的值為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案