有兩個(gè)正方形,小正方形的邊長比大正方形的邊長的一半多1cm,大正方形的面積比小正方形的面積的2倍多
4cm2
(1)若設(shè)大正方形的邊長為xcm,請列出方程,并將其化為一般形式.
(2)完成下表:
 x10 
 ax2+bx+c
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(3)根據(jù)上表求出大正方形的邊長.
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:幾何圖形問題
分析:(1)可設(shè)大正方形的邊長為xcm,從而可以表示出小正方形的邊長,然后根據(jù)題意就可建立關(guān)于x的方程,再將其化為一般形式即可.
(2)只需將x所對應(yīng)的值代入x2-4x-12即可解決問題.
(3)由表可知大正方形的邊長就是使得代數(shù)式x2-4x-12的值等于0的x的值.
解答:解:(1)設(shè)大正方形的邊長為xcm,則小正方形的邊長為(
1
2
x+1)cm.
根據(jù)題意,得x2=2(
1
2
x+1)2+4,
整理得:x2-4x-12=0.

(2)當(dāng)x=5時(shí),x2-4x-12=-7;
當(dāng)x=6時(shí),x2-4x-12=0;
當(dāng)x=7時(shí),x2-4x-12=9;當(dāng)x=8時(shí),x2-4x-12=20;
當(dāng)x=9時(shí),x2-4x-12=33;當(dāng)x=10時(shí),x2-4x-12=48.
故答案分別為:-7、0、9、20、33、48.

(3)由表格可知:當(dāng)x=6時(shí),x2-4x-12=0.
故由上表能知道大正方形的邊長,該邊長是6cm.
點(diǎn)評:本題主要是考查一元二次方程的應(yīng)用,將問題設(shè)計(jì)成問題串的形式,指引了思維的方向,有利于問題的解決.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,AD⊥BC于D.

(1)求證:∠BAO=∠CAD;
(2)若BE⊥AC于E,連接DE,求證:OC⊥DE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:5x-7x=10.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先去括號,再合并同類項(xiàng):
(1)-(x+y)+(3x-7y);
(2)2a+2(a+1)-3(a-1);
(3)4a2-3a+3-3(-a3+2a+1).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:32009•(-
1
3
2010÷(-3
1
3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知一個(gè)幾何體的三視圖的有關(guān)尺寸如圖,
(1)請寫出這個(gè)幾何體的名稱;
(2)請計(jì)算這個(gè)幾何體的側(cè)面積與表面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某汽車租賃公司擁有20輛汽車.據(jù)統(tǒng)計(jì),當(dāng)每輛車的日租金為400元時(shí),可全部租出;當(dāng)每 輛車的日租金每增加50元,未租出的車將增加1輛;公司平均每日的各項(xiàng)支出共4800元.設(shè)公司每日租出x輛車時(shí),日收益為y元.(日收益=日租金收入一平均每日各項(xiàng)支出)
(1)公司每日租出x輛車時(shí),每輛車的日租金為多少元(用含x的代數(shù)式表示);
(2)當(dāng)每日租出多少輛時(shí),租賃公司日收益最大?最大是多少元?
(3)當(dāng)每日租出多少輛時(shí),租賃公司的日收益不盈也不虧?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,E是等邊△ABC中AC邊上的點(diǎn),∠1=∠2,BE=CD,試判斷△ADE的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC和△A′B′C′關(guān)于直線m對稱,∠C′=80°,∠A=50°,AB=a,B′C′=b,則∠C=
 
,∠B′=
 
,BC=
 
,A′B′=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案