如圖,矩形OABC擺放在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,OA=3,OC=2,P是BC邊上一點(diǎn)且不與B重合,連結(jié)AP,過點(diǎn)P作∠CPD=∠APB,交x軸于點(diǎn)D,交y軸于點(diǎn)E,過點(diǎn)E作EF∥AP交x軸于點(diǎn)F.
(1)若△APD為等腰直角三角形,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(2)若以A,P,E,F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求直線PE的解析式.
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題
專題:
分析:(1)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得出∠PAD=∠PDA=45°,然后根據(jù)矩形的性質(zhì)求得∠1=∠2=45°,進(jìn)而求得AB=BP=2即可求得.
(2)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得出PD=DE,根據(jù)矩形的性質(zhì)以及已知條件求得PD=PA,進(jìn)而求得DM=AM,然后通過得出△PDM≌△EDO得出OD=DM=MA=1,EO=PM=2,即可求得.
解答:解:(1)如圖1,∵△APD為等腰直角三角形,
∴∠APD=90°,
∴∠PAD=∠PDA=45°,
又∵四邊形ABCD是矩形,
∴OA∥BC,∠B=90°,AB=OC,
∴∠1=∠2=45°,
∴AB=BP,
又∵OA=3,OC=2,
∴BP=2,CP=1,
∴P(1,2),

(2)如圖2∵四邊形APFE是平行四邊形,
∴PD=DE,
∵OA∥BC,
∴∠CPD=∠4,∠1=∠3,
∵∠CPD=∠1,
∴∠3=∠4,
∴PD=PA,
過P作PM⊥x軸于M,
∴DM=MA,
又∵∠PDM=∠EDO,∠PMD=∠EOD=90°,
在△PDM與△EDO中,
∠PDM=∠EDO
∠PMD=∠EOD=90°
PD=PA

∴△PDM≌△EDO(AAS),
∴OD=DM=MA=1,EO=PM=2,
∴P(2,2),E(0,-2),
∴PE的解析式為:y=2x-2;
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)以及三角形全等的判定及性質(zhì),平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)的確定等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一張?jiān)嚲碛?5道選擇題,做對(duì)一題得4分,做錯(cuò)一題扣一分,小明做了全部試題,得70分,則他做對(duì)了( 。
A、17題B、18題
C、19題D、20題

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列結(jié)論,正確的是(  )
A、-2>0
B、-22>0
C、(-2)2>0
D、(-2)3>0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,E是AD上一點(diǎn),連接BE,F(xiàn)為BE中點(diǎn),且AF=BF,
(1)求證:四邊形ABCD為矩形;
(2)過點(diǎn)F作FG⊥BE,垂足為F,交BC于點(diǎn)G,若BE=BC,S△BFG=5,CD=4,求CG.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知代數(shù)式x2-2m-m2+5m-5的最小值是-23,求m的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校七年級(jí)有1500名學(xué)生參加安全應(yīng)急預(yù)案知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),為了了解本次知識(shí)競(jìng)賽的成績(jī)分布情況,從中抽取了200名學(xué)生的得分(得分取正整數(shù),滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì):
頻率分布表
分  組 頻  數(shù) 頻  率
50.5~60.5 10  a
60.5~70.5 16 0.08
70.5~80.5 b 0.20
80.5~90.5 62 c
90.5~100.5 72 0.36
合  計(jì) 200 1
(1)a=
 
,b=
 
,c=
 
;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖(如圖);
(3)若將得分轉(zhuǎn)化為等級(jí),規(guī)定得分低于60.5分評(píng)為“D”,60.5~70.5分評(píng)為“C”,70.5~90.5分評(píng)為“B”,90.5~100.5分評(píng)為“A”,則這1500名學(xué)生中約有多少人評(píng)為“A”?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖,DE∥BC交AB、AC于D、E兩點(diǎn),CF為BC的延長(zhǎng)線,若∠ADE=50°,∠ACF=110°,求∠A的度數(shù).
(2)已知方程3x-y-7=0,2x+3y=1,y=kx-9有公共解,你能求出k的值嗎?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于點(diǎn)A(-1,4),B(n,-2)兩點(diǎn).
(1)求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式.
(2)根據(jù)圖象回答:當(dāng)x取何值時(shí),反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=15cm,BC=20cm.點(diǎn)D從點(diǎn)B出發(fā)沿線段BC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)E同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā)沿線段AC向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度均為1cm/s.當(dāng)一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng).連接DE,設(shè)點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△CDE的面積為S(cm2).
(1)求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(2)t為何值時(shí),S等于△ABC的面積的一半?
(3)將線段DE繞點(diǎn)E逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°,得到線段D′E,過點(diǎn)D作DF⊥D′E,垂足為F,連接CF.在點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)過程中,線段CF的長(zhǎng)是否變化?若不變,求出其值,若變化,求出它與t的函數(shù)關(guān)系式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案