如圖,有A、B兩個轉(zhuǎn)盤,其中轉(zhuǎn)盤A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤B被分成3等份,并在每一份內(nèi)標上數(shù)字.現(xiàn)甲乙兩人同時分別轉(zhuǎn)動其中一個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時視為無效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為y,從而確定點P的坐標為P(x,y).記S=x+y
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點P的坐標;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,求點P落在反比例函數(shù)數(shù)學(xué)公式圖象上的概率.
(3)李剛為甲乙兩人設(shè)計了一個游戲:當(dāng)S<6時甲獲勝,否則乙獲勝.你認為這個游戲公平嗎?對誰有利?

解:(1)列表:

y
x
246
1(1,2)(1,4)(1,6)
2(2,2)(2,4)(2,6)
3(3,2)(3,4)(3,6)
4(4,2)(4,4)(4,6)
(2)∵落在反比例函數(shù)圖象上的點共有2個
∴P=,

(3)∵P(甲獲勝)=P(乙獲勝)=
∴這個游戲不公平,對乙有利.
分析:(1)依據(jù)題意先用列表法或畫樹狀圖法分析所有等可能的出現(xiàn)結(jié)果,然后根據(jù)概率公式求出該事件的概率;
(2)求點P落在反比例函數(shù)圖象上的概率,即xy=12,求出即可;
(3)游戲是否公平,求出游戲雙方獲勝的概率,比較是否相等即可.
點評:此題主要考查了游戲公平性的判斷.列表法或畫樹狀圖法可以不重復(fù)不遺漏的列出所有可能的結(jié)果,適合于兩步完成的事件.游戲雙方獲勝的概率相同,游戲就公平,否則游戲不公平.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)計算:(-
1
5
)0+(
1
3
)-1+
2
3
-1
+|
3
-2|

(2)求不等式組
2x+5>0
x-1
2
x
3
的整數(shù)解
(3)如圖,有A、B兩個轉(zhuǎn)盤,其中轉(zhuǎn)盤A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤B被分成3等份,并在每一份內(nèi)標上數(shù)字.現(xiàn)甲、乙兩人同時分別轉(zhuǎn)動其中一個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時視為無效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為y,從而確定點P的坐標為P(x,y).
①請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點P的坐標;
②在①的基礎(chǔ)上,求點P落在反比例函數(shù)y=
12
x
圖象上的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,有A、B兩個轉(zhuǎn)盤,其中轉(zhuǎn)盤A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤B被分成3等份,并在每一份內(nèi)標上數(shù)字.現(xiàn)甲乙兩人同時分別轉(zhuǎn)動其中一個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時視為無效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為y,從而確定點P的坐標為P(x,y).記S=x+y
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點P的坐標;
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,求點P落在反比例函數(shù)y=
12x
圖象上的概率.
(3)李剛為甲乙兩人設(shè)計了一個游戲:當(dāng)S<6時甲獲勝,否則乙獲勝.你認為這個游戲公平嗎?對誰有利?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、如圖,有A、B兩個轉(zhuǎn)盤,其中轉(zhuǎn)盤A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤B被分成3等份,并在每一份內(nèi)標上數(shù)字.現(xiàn)甲、乙兩人同時各轉(zhuǎn)動其中一個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時視為無效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為y,從而確定點P的坐標為P(x,y).記s=x+y.
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點P的坐標;
(2)李剛為甲、乙兩人設(shè)計了一個游戲:當(dāng)s<6時甲獲勝,否則乙獲勝.你認為這個游戲公平嗎?對誰有利?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•普洱)如圖,有A、B兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,指針固定不動,轉(zhuǎn)盤各被等分成三個扇形,并分別標上-1,2,3和-4,-6,8這6個數(shù)字.同時轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤各一次(指針落在等分線上時重轉(zhuǎn)),轉(zhuǎn)盤自由停止后,A轉(zhuǎn)盤中指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤中指針指向的數(shù)字記為y,點Q的坐標記為Q(x,y).
(1)用列表法或樹狀圖表示(x,y)所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求出點Q(x,y)落在第四象限的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•邗江區(qū)一模)現(xiàn)有一張演唱會的門票,小明與小華為了決定誰拿這張門票去看開幕式,小華設(shè)計了一種方案如下:如圖,有A、B兩個轉(zhuǎn)盤,其中轉(zhuǎn)盤A被分成3等份,轉(zhuǎn)盤B被分成4等份,并      在每一份內(nèi)標上數(shù)字.兩人同時分別轉(zhuǎn)動其中一個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時視為無效,重轉(zhuǎn)),若將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為x,B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為y,從而確定點P的坐標為P(x,y).
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法寫出所有可能得到的點P的坐標;
(2)小華提議,在(1)的基礎(chǔ)上,若點P落在反比例函數(shù)y=
4x
圖象上則小明贏;否則,自己贏.你覺得小明的提議對雙方公平嗎?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案