【題目】學(xué)校召集留守兒童過端午節(jié)，桌上擺有甲、乙兩盤粽子，每盤中盛有白粽2個，豆沙粽1個，肉粽1個（粽子外觀完全一樣）．
（1）小明從甲盤中任取一個粽子，取到豆沙粽的概率是；
（2）小明在甲盤和乙盤中先后各取了一個粽子，請用樹狀圖或列表法求小明恰好取到兩個白粽子的概率．

【答案】
（1）
（2）解：畫樹狀圖如下：

由樹狀圖可知，一共有16種等可能結(jié)果，其中恰好取到兩個白粽子有4種結(jié)果，

∴小明恰好取到兩個白粽子的概率為 =


【解析】解：（1）∵甲盤中一共有4個粽子，其中豆沙粽子只有1個， ∴小明從甲盤中任取一個粽子，取到豆沙粽的概率是 ，
所以答案是： ；
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解列表法與樹狀圖法的相關(guān)知識，掌握當(dāng)一次試驗要設(shè)計三個或更多的因素時，用列表法就不方便了，為了不重不漏地列出所有可能的結(jié)果，通常采用樹狀圖法求概率，以及對概率公式的理解，了解一般地，如果在一次試驗中，有n種可能的結(jié)果，并且它們發(fā)生的可能性都相等，事件A包含其中的m中結(jié)果，那么事件A發(fā)生的概率為P（A）=m/n．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，P（m，m）是反比例函數(shù)y= 在第一象限內(nèi)的圖象上一點，以P為頂點作等邊△PAB，使AB落在x軸上，則△POB的面積為（ ）
A.
B.3
C.
D.

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【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=6，AD=8，P，E分別是線段AC、BC上的點，且四邊形PEFD為矩形．

（Ⅰ）若△PCD是等腰三角形時，求AP的長；
（Ⅱ）若AP= ，求CF的長．

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【題目】如圖，將正方形ABCD折疊，使頂點A與CD邊上的一點H重合（H不與端點C，D重合），折痕交AD于點E，交BC于點F，邊AB折疊后與邊BC交于點G．設(shè)正方形ABCD的周長為m，△CHG的周長為n，則 的值為（ ）
A.
B.
C.
D.隨H點位置的變化而變化

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【題目】如圖，△ABC的面積是12，點D，E，F(xiàn)，G分別是BC，AD，BE，CE的中點，則△AFG的面積是（ ）
A.4.5
B.5
C.5.5
D.6

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【題目】邊長為2 的正方形ABCD中，P是對角線AC上的一個動點（點P與A、C不重合），連接BP，將BP繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到BQ，連接QP，QP與BC交于點E，QP延長線與AD（或AD延長線）交于點F．

（1）連接CQ，證明：CQ=AP；
（2）設(shè)AP=x，CE=y，試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并求當(dāng)x為何值時，CE= BC；
（3）猜想PF與EQ的數(shù)量關(guān)系，并證明你的結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知反比例函數(shù)y= 的圖象經(jīng)過點A（4，m），AB⊥x軸，且△AOB的面積為2．
（1）求k和m的值；
（2）若點C（x，y）也在反比例函數(shù)y= 的圖象上，當(dāng)﹣3≤x≤﹣1時，求函數(shù)值y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形ABCD中，AB=3，BC=5，點P是BC邊上的一個動點（點P不與點B、C重合），現(xiàn)將△PCD沿直線PD折疊，使點C落到點C’處；作∠BPC’的角平分線交AB于點E ． 設(shè)BP=x ， BE=y ， 則下列圖象中，能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知函數(shù)f（x）=|x+2a|+|x﹣1|．
（1）若a=1，解不等式f（x）≤5；
（2）當(dāng)a≠0時， ，求滿足g（a）≤4的a的取值范圍．

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