如圖,點(diǎn)O是線段AB上的一點(diǎn),OA=OC,OD平分∠AOC交AC于點(diǎn)D,OF平分∠COB,CF⊥OF于點(diǎn)F.
(1)求證:四邊形CDOF是矩形;
(2)當(dāng)∠AOC多少度時(shí),四邊形CDOF是正方形?并說(shuō)明理由.

【答案】分析:(1)利用角平分線的性質(zhì)、平角的定義可以求得∠DOF=90°;由等腰三角形的“三合一”的性質(zhì)可推知OD⊥AC,即∠CDO=90°;根據(jù)已知條件“CF⊥OF”知∠CFO=90°;則三個(gè)角都是直角的四邊形是矩形;
(2)當(dāng)∠AOC=90°時(shí),四邊形CDOF是正方形;因?yàn)橹苯恰鰽OC的斜邊上的中線OD等于斜邊的一半,所以矩形的鄰邊OD=CD,所以矩形CDOF是正方形.
解答:(1)證明:∵OD平分∠AOC,OF平分∠COB(已知),
∴∠AOC=2∠COD,∠COB=2∠COF,
∵∠AOC+∠BOC=180°,
∴2∠COD+2∠COF=180°,
∴∠COD+∠COF=90°,
∴∠DOF=90°;
∵OA=OC,OD平分∠AOC(已知),
∴OD⊥AC,AD=DC(等腰三角形的“三合一”的性質(zhì)),
∴∠CDO=90°,
∵CF⊥OF,
∴∠CFO=90°
∴四邊形CDOF是矩形;

(2)當(dāng)∠AOC=90°時(shí),四邊形CDOF是正方形;
理由如下:∵∠AOC=90°,AD=DC,
∴OD=DC;
又由(1)知四邊形CDOF是矩形,則
四邊形CDOF是正方形;
因此,當(dāng)∠AOC=90°時(shí),四邊形CDOF是正方形.
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形的判定與性質(zhì)、正方形的判定.判別一個(gè)四邊形為正方形主要根據(jù)正方形的概念,方法有兩種:
①先說(shuō)明它是矩形,再說(shuō)明有一組鄰邊相等;
②先說(shuō)明它是菱形,再說(shuō)明它有一個(gè)角為直角.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn),下面等式不正確的是(  )精英家教網(wǎng)
A、CD=AD-BC
B、CD=AC-DB
C、CD=
1
2
AB-BD
D、CD=
1
3
AB

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

10、如圖,點(diǎn)D是線段AB與線段BC的垂直平分線的交點(diǎn),∠B=40°,則∠ADC等于( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,點(diǎn)C是線段AB上的任意一點(diǎn)(點(diǎn)C與A、B點(diǎn)不重合),分別以AC、BC為邊在直線AB的同側(cè)作等邊△ACD和等邊△BCE,AE與CD相交于點(diǎn)M,BD和CE相交于點(diǎn)N.
(1)求證:△ACE≌△DCB;
(2)如果AB的長(zhǎng)為10cm,MN=ycm,AC=xcm.
①請(qǐng)寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量的取值范圍.
②當(dāng)點(diǎn)C在何處時(shí)MN的長(zhǎng)度最長(zhǎng)?并求MN的最大長(zhǎng)度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段CB上任意一點(diǎn),則下列表示線段關(guān)系的式子不正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,點(diǎn)C是線段AB的中點(diǎn),點(diǎn)D是線段BC的中點(diǎn),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案