如圖，已知射線OX，當(dāng)OX繞端點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)30°到OA時(shí)，如果線段OA的長是2cm，那么點(diǎn)A用記號(hào)A（2，30°）表示．畫出兩點(diǎn)B（1，40°），C（3，120°）的位置．
考點(diǎn)：作圖—復(fù)雜作圖
專題：
分析：根據(jù)題意得出坐標(biāo)中第一個(gè)數(shù)為線段長度，第二個(gè)數(shù)是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的角度，進(jìn)而得出B，C點(diǎn)位置即可．
解答：解：如圖所示：
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了點(diǎn)的坐標(biāo)確定，根據(jù)題意得出坐標(biāo)中數(shù)據(jù)的意義是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

河堤橫截面如圖所示，堤高BC為4米，迎水坡AB的坡比為1：
3
，那么AB的長為
 
米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各組屬于同類項(xiàng)的是（　　）
A、x與x2
B、m2n與n2m
C、a與b
D、-
1
2
x2y與8yx2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，學(xué)校舉行科技小制作比賽．對(duì)公開征集到的科技小制作作品的數(shù)量進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì)，并制作了如下統(tǒng)計(jì)圖．
（1）學(xué)校共征集到作品共
 
件；
（2）經(jīng)過評(píng)選后，有2名男生和2名女生獲得一等獎(jiǎng)．現(xiàn)要從這4位同學(xué)中抽兩人去參加表彰座談會(huì)，請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出恰好抽中一男一女的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

合并同類項(xiàng)：5x2-7xy+3x2+6xy-4x2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在5×5的網(wǎng)格（每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度）的格點(diǎn)上，將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A′B′C′的位置，且點(diǎn)B′、C′仍落在格點(diǎn)上，求圖中陰影部分的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

說出下列各式是幾次幾項(xiàng)式，最高次項(xiàng)是什么？最高次項(xiàng)的系數(shù)是什么？常數(shù)項(xiàng)是多少？
（1）7x2-3x3y-y3+6x-3y2+1
（2）10x+y3-0.5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)不透明的袋子中裝有三個(gè)完全相同的小球，分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，從袋子中隨機(jī)取出一個(gè)小球，用小球上的數(shù)字作為十位數(shù)字，然后放回，再取出一個(gè)小球，用小球上的數(shù)字作為個(gè)位數(shù)字，這樣組成一個(gè)兩位數(shù)．
（1）請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求出能組成哪些兩位數(shù)？
（2）求組成的兩位數(shù)能被2整除的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）(2
2
+
12
)(
27
-
2
3
6
)
（2）(3
5
-2
3
)(3
5
+2
3
)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案