【題目】如下圖所示,它們是一個按一定規(guī)律構(gòu)造的,第(1)個圖中有3個三角形,第(2)個圖中有7個三角形,第(3)個圖中有_____個三角形,依次規(guī)律第個圖形中有__________個三角形.
【答案】11 4n-1
【解析】
圖1三角形的個數(shù)為4×1-1=3,圖2三角形的個數(shù)為4×2-1=7,圖3三角形的個數(shù)為4×3-1=11,可以發(fā)現(xiàn):第幾個圖形中三角形的個數(shù)就是4與幾的乘積減去1,按照這個規(guī)律即可求出第n各圖形中有多少三角形.
解:分別數(shù)出圖1、圖2、圖3中的三角形的個數(shù),
圖1中三角形的個數(shù)為4×1-1=3;
圖2中三角形的個數(shù)為4×2-1=7;
圖3中三角形的個數(shù)為4×3-1=11;
…
可以發(fā)現(xiàn),第幾個圖形中三角形的個數(shù)就是4與幾的乘積減去1.
按照這個規(guī)律,如果設(shè)圖形的個數(shù)為n,那么其中三角形的個數(shù)為4n-1.
故答案為:11;4n-1.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折疊紙片使B點落在邊AD上的E處,折痕為PQ,過點E作EF∥AB交PQ于F,連接BF.
(1)求證:四邊形BFEP為菱形;
(2)當(dāng)點E在AD邊上移動時,折痕的端點P、Q也隨之移動;
①當(dāng)點Q與點C重合時(如圖2),求菱形BFEP的邊長;
②若限定P、Q分別在邊BA、BC上移動,求出點E在邊AD上移動的最大距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)平面內(nèi),函數(shù)(x>0,m是常數(shù))的圖象經(jīng)過A(1,4),B(a,b),其中a>1.過點A作x軸垂線,垂足為C,過點B作y軸垂線,垂足為D,連接AD,DC,CB.
(1)若△ABD的面積為4,求點B的坐標(biāo);
(2)求證:DC∥AB;
(3)當(dāng)AD=BC時,求直線AB的函數(shù)解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC中,BC=5,以BC為直徑的⊙O交AB邊于點D.
(1)如圖1,連接CD,則∠BDC的度數(shù)為 ;
(2)如圖2,若AC與⊙O相切,且AC=BC,求BD的長;
(3)如圖3,若∠A=45°,且AB=7,求BD的長.
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【題目】現(xiàn)從A,B向甲、乙兩地運送蔬菜,A,B兩個蔬菜市場各有蔬菜14噸,其中甲地需要蔬菜15噸,乙地需要蔬菜13噸,從A到甲地運費50元/噸,到乙地30元/噸;從B地到甲運費60元/噸,到乙地45元/噸.
(1)設(shè)A地到甲地運送蔬菜x噸,請完成下表:
運往甲地(單位:噸) | 運往乙地(單位:噸) | |
A | x | |
B |
(2)設(shè)總運費為W元,請寫出W與x的函數(shù)關(guān)系式
(3)怎樣調(diào)運蔬菜才能使運費最少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)活動課上,王老師說:“是無理數(shù),無理數(shù)就是無限不循環(huán)小數(shù),同學(xué)們,你能把的小數(shù)部分全部寫出來嗎?”大家議論紛紛,小明同學(xué)說:“要把它的小數(shù)部分全部寫出來是非常難的,但我們可以用﹣1表示它的小數(shù)部分.”王老師說:“小明同學(xué)的說法是正確的,因為的整數(shù)部分是1,將這個數(shù)減去其整數(shù)部分,差就是小數(shù)部分,”請你解答:
(1)填空題:的整數(shù)部分是 ;小數(shù)部分是
(2)已知8+=x+y,其中x是一個整數(shù),且0<y<1,求出2x+(y-)2012的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】丁丁家買了一套安置房,地面結(jié)構(gòu)如圖所示.
(1)寫出用含x、y的式子表示地面的總面積;
(2)如果x=4 m,y=1.5 m,鋪1 m2地磚的平均費用為80元,求鋪地磚的總費用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】文美書店決定用不多于20000元購進(jìn)甲乙兩種圖書共1200本進(jìn)行銷售.甲、乙兩種圖書的進(jìn)價分別為每本20元、14元,甲種圖書每本的售價是乙種圖書每本售價的1.4倍,若用1680元在文美書店可購買甲種圖書的本數(shù)比用1400元購買乙種圖書的本數(shù)少10本.
(1)甲乙兩種圖書的售價分別為每本多少元?
(2)書店為了讓利讀者,決定甲種圖書售價每本降低3元,乙種圖書售價每本降低2元,問書店應(yīng)如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤?(購進(jìn)的兩種圖書全部銷售完.)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店購進(jìn)甲、乙兩種商品,已知每件甲種商品的價格比每件乙種商品的價格貴10元,用350元購買甲種商品的件數(shù)恰好與用300元購買乙種商品的件數(shù)相同.
(1)求甲、乙兩種商品每件的價格各是多少元?
(2)計劃購買這兩種商品共50件,且投入的經(jīng)費不超過3200元,那么,最多可購買多少件甲種商品?
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