【題目】如圖,在Rt△ABC中,AC=3,AB=4,D為斜邊BC的中點(diǎn),E為AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),將△ABC沿直線DE折疊,A,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為,,交BC于點(diǎn)F,若△BEF為直角三角形,則BE的長(zhǎng)度為______.

【答案】.

【解析】

根據(jù)∠B為銳角,分兩種情況進(jìn)行討論:當(dāng)∠BEF=90°時(shí),△BEF為直角三角形;當(dāng)∠BFE=90°時(shí),△BEF為直角三角形,分別根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),三角形中位線定理,軸對(duì)稱的性質(zhì)以及直角三角形的邊角關(guān)系進(jìn)行計(jì)算,即可得到BE的長(zhǎng)度.

解:分兩種情況:

①如圖,當(dāng)∠BEF=90°時(shí),△BEF為直角三角形,

過(guò)DDMABM,則∠EMD=90°,DMAC

DBC的中點(diǎn),

MAB的中點(diǎn),

由折疊可得,,

∴△DEM是等腰直角三角形,

,

;

②如圖,當(dāng)∠BFE=90°時(shí),△BEF為直角三角形,

連接AD,A'D

根據(jù)對(duì)稱性可得,∠EAD=EA'D,AD=A'D

RtABC中,AC=3,AB=4

BC=5,

RtABC中,DBC的中點(diǎn),

,

∴∠B=EAD,

∴∠B=FA'D

設(shè)BE=x,則

,

又∵RtA'DF中,sinFA'D=sinB,即,

解得,

,

綜上所述,BE的長(zhǎng)度為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)寫出運(yùn)動(dòng)員乙測(cè)試成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù);

2)在他們?nèi)龔闹羞x擇一位投籃成績(jī)優(yōu)秀且較為穩(wěn)定的選手作為中鋒,你認(rèn)為選誰(shuí)更合適?為什么?

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求二次函數(shù)的解析式.

如果是線段上的動(dòng)點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn),試求的面積之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍.

是否存在這樣的點(diǎn),使?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系 中,函數(shù)的圖象與直線交于點(diǎn)A(3,m).

(1)求k、m的值;

(2)已知點(diǎn)P(n,n)(n>0),過(guò)點(diǎn)P作平行于軸的直線,交直線y=x-2于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)P作平行于y軸的直線,交函數(shù) 的圖象于點(diǎn)N.

①當(dāng)n=1時(shí),判斷線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

②若PN≥PM,結(jié)合函數(shù)的圖象,直接寫出n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明家、食堂,圖書館在同一條直線上,小明從家去食堂吃早餐,接著去圖書館讀報(bào),然后回家,如圖反映了這個(gè)過(guò)程中,小明離家的距離ykm)與時(shí)間xmin)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。

A.小明吃早餐用了25min

B.食堂到圖書館的距離為0.6km

C.小明讀報(bào)用了30min

D.小明從圖書館回家的速度為0.8km/min

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【題目】如圖,在等腰直角三角形ABC中,ABAC2,∠BAC90°,點(diǎn)DAC的中點(diǎn),點(diǎn)PBC邊上的動(dòng)點(diǎn),連接PA、PD.則PA+PD的最小值為( 。

A.B.C.D.3

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)ykx+b的圖象與反比例函數(shù)y的圖象交于點(diǎn)A2,3),B(﹣3,n)兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C

1)求直線和雙曲線的函數(shù)關(guān)系式.

2)若kx+b0,請(qǐng)根據(jù)圖象直接寫出x的取值范圍.

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1)求函數(shù)解析式;

2)如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中畫的圖象,根據(jù)函數(shù)圖象,寫出函數(shù)的一條性質(zhì)    ;

3)結(jié)合函數(shù)圖象回答下列問(wèn)題:

①方程的近似解的取值范圍(精確到個(gè)位)    

②若一次函數(shù)有且僅有兩個(gè)交點(diǎn),則的取值范圍是    

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