已知:如圖,點(diǎn)D是線段BC上的任意一點(diǎn),△ABD和△DCE都是等邊三角形,AD與BE交于點(diǎn)F.
(1)求證:△BDE≌△ADC;
(2)求證:AB2=BC•AF;
(3)若BD=12,CD=6,求∠ABF的正弦值.
考點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),勾股定理
專題:
分析:(1)由△ABD和△DCE都是等邊三角形,得出BD=AD,DE=DC,∠FAB=∠ABC=∠ADB=∠EDC,進(jìn)而得出∠BDE=∠ADC,即可求證△BDE≌△ADC;
(2)由△FAB∽△ABC,得出
AF
AB
=
AB
BC
,即可得出AB2=BC•AF,
(3)由△FAB∽△ABC,得出∠ABF=∠ACB,可求sin∠ACB,即可得出∠ABF的正弦值.
解答:證明:(1)∵△ABD和△DCE都是等邊三角形
∴BD=AD,DE=DC,∠FAB=∠ABC=∠ADB=∠EDC=60°,
∴∠BDE=∠ADC. 
在△BDE和△ADC中,
BD=AD
∠BDE=∠ADC
DE=DC
,
∴△BDE≌△ADC(SAS);
(2)∵△BDE≌△ADC
∴∠DBE=∠DAC
∵∠ABC=∠ADB=60°
∴∠ABF=∠BCA
∵∠FAB=∠ABC,∠ABF=∠BCA,
∴△FAB∽△ABC,
AF
AB
=
AB
BC
,
即AB2=BC•AF,
(3)如圖,

∵△FAB∽△ABC
∴∠ABF=∠ACB,
過A作AM⊥BC于點(diǎn)M  
∵△ABD是等邊三角形,BD=12
∴MD=6,AM=6
3

在Rt△AMC中,AC=
AM2+MC2
(6
3
)2+122
=6
7

∴sin∠ACB=
AM
AC
=
6
3
6
7
=
21
7
,
即sin∠ABF=
21
7
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)及勾股定理,解題的關(guān)鍵是證出△FAB∽△ABC.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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丑八怪是一種雜柑水果,水果經(jīng)銷商王經(jīng)理以10元每千克的價(jià)格購(gòu)進(jìn)6000千克丑八怪,王經(jīng)理將其放在冷庫(kù)并收集到以下信息
①該水果市場(chǎng)價(jià)格每天每千克上漲0.1元
②平均每天有10千克水果損壞不能出售
③冷庫(kù)放這些水果每天需支付各種費(fèi)用共240元
④水果在冷庫(kù)中最多放110天
(1)若王經(jīng)理想將這批水果存放x天后一次性出售,則x天后這批水果的銷售單價(jià)為
 
元,這批水果的銷售量是
 
千克;
(2)王經(jīng)理將這批水果存放多少天后一次性出售所得的銷售總金額為100000元?
(3)若想在這批水果一次性出售后獲得最大利潤(rùn),則應(yīng)存放多少天?最大利潤(rùn)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡(jiǎn)(1+
a
a+1
)÷(1-
3a2
1-a2
)×
1
a-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖,A是圓O外一點(diǎn),AO的延長(zhǎng)線交圓O于點(diǎn)C,點(diǎn)B在圓上,且AB=BC,∠A=30°,求證:AB是圓O的切線.

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已知x1,x2是關(guān)于x的方程x2+2(k-1)x+k2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,是否存在常數(shù)k,使
1
x1
+
1
x2
=
3
2
成立?若存在,求k的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直角三角形AOB在平面直角坐標(biāo)系中如圖,O與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)B在y軸上,OB=2
3
,∠BAO=30°,將△AOB沿直線BE折疊,使得OB邊落在AB上,點(diǎn)O與點(diǎn)D重合.
(1)求直線BE的解析式;
(2)求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)M是直線BE上的動(dòng)點(diǎn),過M點(diǎn)作AB的平行線交y軸于點(diǎn)N,是否存在這樣的點(diǎn)M,使得以點(diǎn)M、N、D、B為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?求出所有M點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了了解某初中學(xué)生的體能情況,抽取若干名男學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行引體向上測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)(所有的數(shù)據(jù)為整數(shù))整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖(如圖),
(1)求抽取多少名學(xué)生參加測(cè)試?
(2)求這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是多少?中位數(shù)是多少呢?
(3)若次數(shù)在7次(含7次)以上為達(dá)標(biāo),求這次測(cè)試的達(dá)標(biāo)率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:6×|-
1
2
|-cos60°+2-1-
3-8
;
(2)解方程:
x
x-3
-1=
18
x2-9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,∠A=50°,BC=4cm,則∠C=
 
;AD=
 

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