化簡與計算:
(1)(-2ab+3a)-2(2a-b)+2ab;
(2)2x2-3x+1-(5-3x+x2);
(3)化簡求值:2(x2y+xy)-3(x2y-xy)-4x2y,其中x=1,y=-1.
考點:整式的加減—化簡求值,整式的加減
專題:
分析:(1)先算乘法,再合并同類項即可;
(2)先去括號,再合并同類項即可;
(3)先算乘法,再合并同類項,最后代入求出即可.
解答:解:(1)原式=-2ab+3a-4a+2b+2ab
=2b-a;

(2)原式=2x2-3x+1-5+3x-x2
=x2-4;

(3)2(x2y+xy)-3(x2y-xy)-4x2y
=2x2y+2xy-3x2y+3xy-4x2y
=-5x2y+5xy
當x=1,y=-1時,原式=-5×12×(-1)+5×1×(-1)=0.
點評:本題考查了整式的混合運算和求值的應用,主要考查學生的計算和化簡能力,題目比較好,難度適中.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知⊙O的半徑為1,O為坐標原點,AB是⊙O的弦,四邊形ABCD是以AB為邊的正方形,點C、D在⊙O外.
(1)如圖1,當點A在x 軸正半軸上、點B在y軸正半軸上時,求出點C與圓心O的距離;
(2)如圖2,將圖1中的正方形ABCD沿y軸向上平移至與⊙O相切,求出此時平移的距離;
(3)如圖3,點A在x 軸正半軸上,點B在x軸上方,當點B在⊙O上運動時:
①直線BD是否總經(jīng)過一定點?若直線BD過一定點,直接寫出這點的坐標;若不過一定點,請說明理由.
②求出點C與圓心O距離的最大值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖是一個正方體的表面展開圖,請回答下列問題:
(1)與面B、C相對的面分別是
 

(2)若A=a3+
1
5
a2b+3,B=
1
2
a2b-3,C=a3-1,D=-
1
2
(a2b-6),且相對兩個面所表示的代數(shù)式的和都相等,求E、F分別代表的代數(shù)式.

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某市統(tǒng)計資料表明,現(xiàn)在該市的城市建成區(qū)面積為1500平方千米,城市建成區(qū)園林綠地率為15%,計劃五年后,該市城市建成區(qū)面積增加400平方千米,并且城市建成區(qū)園林綠地率超過20%,那么該市計劃增加的城市建成區(qū)園林綠地面積應超過多少平方千米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解方程:3(x+1)-2(
3
2
x-1)=4(x-5).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果點(x,2x+3)到x軸的距離為5,則這點的坐標是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

方程4x2-7x-3=0的兩根為α、β,則
β
α+1
+
α
β+1
=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

不等式2x-3≤4x+5的負整數(shù)解是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

單項式-
5x3y2
6
的系數(shù)是
 
,次數(shù)是
 

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