【題目】“綠帶城中掛,人在畫中游”,張平和王亮同學(xué)周末相約騎行于“步移景異,心曠神怡”的溫江田園綠道,他們從同一地方同時騎自行車出發(fā)(騎行過程中速度保持不變),最后同時到達(dá)了同一個地方. 如圖刻畫了他們離出發(fā)點的路程(單位:米)與出發(fā)后的時間(單位:分鐘)之間的關(guān)系. 已知張平中途兩次休息時間相同,三段騎行時間也分別相同;王亮中途休息一次,兩段騎行時間相同. 張平總的休息時間比王亮的休息時間多分鐘. 請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)在這次騎行活動中,他們的騎行路程都是多少米?
(2)求出張平和王亮的騎行速度分別是多少米/分鐘?
(3)求出王亮出發(fā)后第一次追上張平的時間.
【答案】(1)9000米;(2)米/分, 米/分;(3)12分鐘.
【解析】
(1)由圖可得張平10分鐘騎行了3000米,求出第一段路程的速度,然后即可求出騎行的總路程;
(2)由圖可知,張平共用時50分鐘,所以休息時間為20分鐘,可得王亮的休息時間為14分鐘,然后即可求出兩人的騎行速度;
(3)由圖可知在3000處王亮出發(fā)后第一次追上張平,根據(jù)路程、速度求出時間即可解答.
(1)(米/分),(米),
答: 在這次騎行活動中,他們的騎行路程都是9000米;
(2)由題意知:張平休息時間是:50-10×3=20(分),
設(shè)王亮的休息時間為,則張平休息時間為()分,即:,解得x=14
∴ (米/分),(米/分),
答: 張平和王亮的騎行速度分別是300米/分鐘和250米/分鐘;
(3)由圖可得,在3000處王亮出發(fā)后第一次追上張平,(分鐘),
答:王亮出發(fā)后第一次追上張平的時間為12分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中是拋物線拱橋,P處有一照明燈,點P到水面OA的距離為,從O、A兩處觀測P處,仰角分別為,,且,,以O為原點,OA所在直線為x軸建立直角坐標(biāo)系,已知拋物線方程為.
求拋物線方程,并求拋物線上的最高點到水面的距離;
水面上升1m,水面寬多少取,結(jié)果精確到?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,有若干個點按如下規(guī)律排列:(1,1),(2,1),(2,2),(3,1),(3,2),(3,3),…,則第100個點的橫坐標(biāo)為( 。
A.12B.13C.14D.15
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AM∥BN,∠B=40°,點P是BN上一動點(與點B不重合).AC、AD分別平分∠BAP和∠PAM,交射線BN于點C、D.
(1)求∠CAD的度數(shù);
(2)當(dāng)點P運(yùn)動到當(dāng)∠ACB=∠BAD時,求∠BAC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,點D、E、F分別在三邊上,E是AC的中點,AD、BE、CF交于一點G,BD=2DC,S△GEC=3,S△GDC=4,則△ABC的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC 中,∠C=90°,∠A=34°,D,E 分別為 AB,AC 上一點,將△BCD,△ADE 沿 CD,DE 翻折,點 A,B 恰好重合于點 P 處,則∠ACP=_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:∠BAC的平分線與BC的垂直平分線相交于點D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F。
(1)圖中哪條線段和BE相等?為什么?
(2)若AB=6,AC=3,求BE的長。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是橘子的銷售額隨橘子賣出質(zhì)量的變化表:
質(zhì)量/千克 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
銷售額/元 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | … |
(1)這個表反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?哪個是自變量?哪個是因變量?
(2)當(dāng)橘子賣出5千克時,銷售額是_______元.
(3)如果用表示橘子賣出的質(zhì)量,表示銷售額,按表中給出的關(guān)系,與之間的關(guān)系式為______.
(4)當(dāng)橘子的銷售額是100元時,共賣出多少千克橘子?
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