【題目】已知:∠BAC的平分線與BC的垂直平分線相交于點D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F。
(1)圖中哪條線段和BE相等?為什么?
(2)若AB=6,AC=3,求BE的長。
【答案】(1)BE=CF,理由見解析;(2)
【解析】
(1)連CD、BD,如圖,根據(jù)角平行線的性質(zhì)定理得到DE=CF,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得CD=BD,則可利用“HL“證明Rt△CDF≌Rt△BDE,從而得到BE=CF;
(2)先證明Rt△ADF≌Rt△ADE得到AE=AF,設(shè)BE=CF=x,則AE=6-x,而AE=AF=AC+CF=3+x,則3+x=6-x,然后解方程求出x即可.
(1)BE=CF.理由如下:
連CD、BD,如圖,
∵AD平分∠BAE,DE⊥AB,DF⊥AC,
∴DE=CF,
又∵DG垂直平分BC,
∴CD=BD,
在Rt△CDF和Rt△BDE中
,
∴Rt△CDF≌Rt△BDE(HL),
∴BE=CF;
(2)在Rt△ADF和Rt△ADE中,
∴Rt△ADF≌Rt△ADE(HL),
∴AE=AF,
設(shè)BE=CF=x,則AE=6-x,
∵AF=AC+CF=3+x,
∴3+x=6-x,解得x=,
即BE=.
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【題目】如圖,OC是∠AOB的角平分線,P是OC上一點.PD⊥OA交OA于D,PE⊥OB交OB于E,F是OC上的另一點,連接DF,EF.求證:DF=EF.
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【題目】某課外研究小組為了解學(xué)生參加課外體育活動的情況,采取抽樣調(diào)查的方法從籃球、排球、乒乓球、足球及其他等五個方面調(diào)查了若干名同學(xué)的興趣愛好每人只能選其中一項,并將調(diào)查結(jié)果繪制成統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
在這次考察中一共調(diào)查了______名學(xué)生,請補全條形統(tǒng)計圖;
被調(diào)查同學(xué)中恰好有4名學(xué)來自初一2班,其中有2名同學(xué)選擇了籃球,有2名同學(xué)選擇了乒乓球,曹老師打算從這4名同學(xué)中選擇兩同學(xué)了解他們對體育社團的看法,請用列表法或畫樹狀圖法,求選出的兩人恰好都選擇同一種球的概率.
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【題目】“綠帶城中掛,人在畫中游”,張平和王亮同學(xué)周末相約騎行于“步移景異,心曠神怡”的溫江田園綠道,他們從同一地方同時騎自行車出發(fā)(騎行過程中速度保持不變),最后同時到達了同一個地方. 如圖刻畫了他們離出發(fā)點的路程(單位:米)與出發(fā)后的時間(單位:分鐘)之間的關(guān)系. 已知張平中途兩次休息時間相同,三段騎行時間也分別相同;王亮中途休息一次,兩段騎行時間相同. 張平總的休息時間比王亮的休息時間多分鐘. 請結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)在這次騎行活動中,他們的騎行路程都是多少米?
(2)求出張平和王亮的騎行速度分別是多少米/分鐘?
(3)求出王亮出發(fā)后第一次追上張平的時間.
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【題目】拋物線的部分圖象如圖所示,與x軸的一個交點坐標為,拋物線的對稱軸是下列結(jié)論中:
;;方程有兩個不相等的實數(shù)根;拋物線與x軸的另一個交點坐標為;若點在該拋物線上,則.
其中正確的有
A. 5個 B. 4個 C. 3個 D. 2個
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【題目】如圖1,已知兩條直線AB,CD被直線EF所截,分別交于點E,點F,EM平分∠AEF交CD于點M,且∠FEM=∠FME.
(1)直線AB與直線CD是否平行,說明你的理由;
(2)如圖2,點G是射線MD上一動點(不與點M,F重合),EH平分∠FEG交CD于點H,過點H作HN⊥EM于點N,設(shè)∠EHN=α,∠EGF=β.
①當點G在點F的右側(cè)時,若β=60°,求α的度數(shù);
②當點G在運動過程中,α和β之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請寫出你的猜想,并加以證明.
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【題目】學(xué)校準備租用一批汽車,現(xiàn)有甲、乙兩種客車,甲種客車每輛載客量45人,乙種客車每輛載客量30人.已知1輛甲種客車和3輛乙種客車共需租金1240元,3輛甲種客車和2輛乙種客車共需租金1760元.求1輛甲種客車和1輛乙種客車的租金分別是多少元?
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【題目】如圖,△ABC三個頂點的坐標分別為A(1,1),B(4,2),C(3,4).
①請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1;
②請畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A2B2C2的各點坐標;
③在x軸上求作一點P,使△PAB的周長最小,請畫出△PAB,并直接寫出點P的坐標.
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