【題目】已知:如圖在平行四邊形ABCD中,過對(duì)角線BD的中點(diǎn)O作直線EF分別交DA的延長(zhǎng)線、AB、DC、BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E、M、N、F.
(1)觀察圖形并找出一對(duì)全等三角形:△ ≌△ ,請(qǐng)加以證明;
(2)在(1)中你所找出的一對(duì)全等三角形,其中一個(gè)三角形可由另一個(gè)三角形經(jīng)過怎樣的變換得到?
【答案】(1)△DOE≌△BOF;證明見解析(2)繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到或以點(diǎn)O為中心作對(duì)稱變換得到.
【解析】
試題分析:(1)本題要證明如△ODE≌△BOF,已知四邊形ABCD是平行四邊形,具備了同位角、內(nèi)錯(cuò)角相等,又因?yàn)镺D=OB,可根據(jù)AAS能判定△DOE≌△BOF;本題還可證明①△BOM≌△DON;②△ABD≌△CDB;
(2)平行四邊形是中心對(duì)稱圖形,這三對(duì)全等三角形中的一個(gè)都是以其中另一個(gè)三角形繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到或以點(diǎn)O為中心作對(duì)稱變換得到.
試題解析:(1)△DOE≌△BOF;
證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC.
∴∠EDO=∠FBO,∠E=∠F.
又∵OD=OB,
∴△DOE≌△BOF(AAS).
①△BOM≌△DON.
證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD.
∴∠MBO=∠NDO,∠BMO=∠DNO.
又∵BO=DO,
∴△BOM≌△DON(AAS).
②△ABD≌△CDB.
證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD=CB,AB=CD.
又∵BD=DB,
∴△ABD≌△CDB(SSS).
(2)繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到或以點(diǎn)O為中心作對(duì)稱變換得到.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若點(diǎn)A(2,1)與點(diǎn)B是關(guān)于原點(diǎn)O的對(duì)稱點(diǎn),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】面對(duì)全球金融危機(jī)的挑戰(zhàn),我國(guó)政府毅然啟動(dòng)內(nèi)需,改善民生.國(guó)務(wù)院決定從2009年2月1日起,“家電下鄉(xiāng)”在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施,農(nóng)民購(gòu)買人選產(chǎn)品,政府按原價(jià)購(gòu)買總額的13%給予補(bǔ)貼返還.某村委會(huì)組織部分農(nóng)民到商場(chǎng)購(gòu)買人選的同一型號(hào)的冰箱、電視機(jī)兩種家電,已知購(gòu)買冰箱的數(shù)量是電視機(jī)的2倍,且按原價(jià)購(gòu)買冰箱總額為40 000元、電視機(jī)總額為15 000元.根據(jù)“家電下鄉(xiāng)”優(yōu)惠政策,每臺(tái)冰箱補(bǔ)貼返還的金額比每臺(tái)電視機(jī)補(bǔ)貼返還的金額多65元,求冰箱、電視機(jī)各購(gòu)買多少臺(tái)?
(1)設(shè)購(gòu)買電視機(jī)x臺(tái),依題意填充下列表格:
項(xiàng)目 家電種類 | 購(gòu)買數(shù)量(臺(tái)) | 原價(jià)購(gòu)買總額(元) | 政府補(bǔ)貼返還比例(元) | 補(bǔ)貼返還總金額 | 每臺(tái)補(bǔ)貼返還 金額(元) |
冰箱 | 40000 | 13% | |||
電視機(jī) | x | 15000 | 13% |
(2)列出方程(組)并解答.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法不正確的是( )
A. 球的截面一定是圓
B. 組成長(zhǎng)方體的各個(gè)面中不可能有正方形
C. 從三個(gè)不同的方向看正方體,得到的都是正方形
D. 圓錐的截面可能是圓
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)根據(jù)下列步驟畫圖并標(biāo)明相應(yīng)的字母:(直接在圖1中畫圖)
①以已知線段AB(圖1)為直徑畫半圓O;
②在半圓O上取不同于點(diǎn)A、B的一點(diǎn)C,連接AC、BC;
③過點(diǎn)O畫OD∥BC交半圓O于點(diǎn)D.
(2)尺規(guī)作圖:(保留作圖痕跡,不要求寫作法、證明)
已知:∠AOB(圖2).
求作:∠AOB的平分線.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直角三角尺繞著它的一條直角邊旋轉(zhuǎn)一周后形成的幾何體是( )
A. 圓柱
B. 球體
C. 圓錐
D. 一個(gè)不規(guī)則的幾何體
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( )
A. 用一個(gè)平面去截一個(gè)圓錐,可以是橢圓
B. 棱柱的所有側(cè)棱長(zhǎng)都相等
C. 用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱體,截面可以是梯形
D. 用一個(gè)平面去截一個(gè)長(zhǎng)方體截面不能是正方形
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【題目】數(shù)學(xué)興趣小組探究概率實(shí)驗(yàn),桌子上放有質(zhì)地均勻,反面相同的4張卡片,正面標(biāo)有1、2、3、4,將這些卡片反面朝上洗勻后放在桌面上,先從中任意抽出1張卡片,用卡片上所標(biāo)有的數(shù)字作為十位上的數(shù)字,將這張卡片反面朝上放回洗勻;再?gòu)闹腥我獬槌鲆粡埧ㄆ,用卡片上所?biāo)有的數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,試用列表法或畫樹狀圖的方法分析下列問題:
(1)組成的兩位數(shù)有多少種可能?
(2)組成的兩位數(shù)恰好能被3整除的概率是多少?
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