【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點D,E分別在AB,AC上,CE=BC,連接CD,將線段CD繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得CF,連接EF.
(1)補充完成圖形;
(2)若EF∥CD,求證:∠BDC=90°.
【答案】
(1)
解:補全圖形,如圖所示;
(2)
解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得:∠DCF=90°,
∴∠DCE+∠ECF=90°,
∵∠ACB=90°,
∴∠DCE+∠BCD=90°,
∴∠ECF=∠BCD,
∵EF∥DC,
∴∠EFC+∠DCF=180°,
∴∠EFC=90°,
在△BDC和△EFC中,
,
∴△BDC≌△EFC(SAS),
∴∠BDC=∠EFC=90°.
【解析】(1)根據(jù)題意補全圖形,如圖所示;(2)由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得到∠DCF為直角,由EF與CD平行,得到∠EFC為直角,利用SAS得到三角形BDC與三角形EFC全等,利用全等三角形對應(yīng)角相等即可得證.此題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),以及全等三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將筆記本電腦放置在水平桌面上,顯示屏OB與底板OA夾角為115°(如圖1),側(cè)面示意圖為圖2;使用時為了散熱,在底板下面墊入散熱架O′AC后,電腦轉(zhuǎn)到AO′B′的位置(如圖3),側(cè)面示意圖為圖4,已知OA=0B=20cm,B′O′⊥OA,垂足為C.
(1)求點O′的高度O′C;(精確到0.1cm)
(2)顯示屏的頂部B′比原來升高了多少?(精確到0.1cm)
(3)如圖4,要使顯示屏O′B′與原來的位置OB平行,顯示屏O′B′應(yīng)繞點O′按順時針方向旋轉(zhuǎn)多少度? 參考數(shù)據(jù):(sin65°=0.906,cos65°=0.423,tan65°=2.146.cot65°=0.446)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某高校學(xué)生會發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就餐時剩余飯菜較多,浪費嚴(yán)重,于是準(zhǔn)備在校內(nèi)倡導(dǎo)“光盤行動”,讓同學(xué)們珍惜糧食,為了讓同學(xué)們理解這次活動的重要性,校學(xué)生會在某天午餐后,隨機(jī)調(diào)查了部分同學(xué)就餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.
(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有名;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)計算在扇形統(tǒng)計圖中剩大量飯菜所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù);
(4)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校20000名學(xué)生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中(AD>AB),點E是BC上一點,且DE=DA,AF⊥DE,垂足為點F,在下列結(jié)論中,不一定正確的是( )
A.△AFD≌△DCE
B.AF= AD
C.AB=AF
D.BE=AD﹣DF
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】當(dāng)x<0時,反比例函數(shù) 的圖像( )
A.在第二象限內(nèi),y隨x的增大而減小
B.在第二象限內(nèi),y隨x的增大而增大
C.在第三象限內(nèi),y隨x的增大而減小
D.在第三象限內(nèi),y隨x的增大而增大
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,丁軒同學(xué)在晚上由路燈AC走向路燈BD,當(dāng)他走到點P時,發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,當(dāng)他向前再步行20m到達(dá)Q點時,發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部,已知丁軒同學(xué)的身高是1.5m,兩個路燈的高度都是9m,則兩路燈之間的距離是m.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】頂點為(﹣ ,﹣ )的拋物線與y軸交于點A(0,﹣4),E(0,b)(b>﹣4)為y軸上一動點,過點E的直線y=x+b與拋物線交于B、C兩點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)①如圖1,當(dāng)b=0時,求證:E是線段BC的中點;
②當(dāng)b≠0時,E還是線段BC的中點嗎?說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】趙爽弦圖是由四個全等的直角三角形與中間的一個小正方形拼成的一個大正方形,如圖所示,若這四個全等直角三角形的兩條直角邊分別平行于x軸和y軸,大正方形的頂點B1、C1、C2、C3、…、Cn在直線y=﹣ x+ 上,頂點D1、D2、D3、…、Dn在x軸上,則第n個陰影小正方形的面積為 .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com