【題目】如圖,在△ADC中,點(diǎn)B是邊DC上的一點(diǎn),∠DAB=∠C, = .若△ADC的面積為18cm,求△ABC的面積.
【答案】解:∵∠DAB=∠C,∠D=∠D, ∴△ADC∽△BAD,
∴ =( )2=( )2= ,
∵△ADC的面積為18cm2 ,
∴△BDA的面積為8cm2 ,
∴△ABC的面積=△ADC的面積﹣△BDA的面積=10cm2
【解析】根據(jù)相似三角形的判定定理得到△ADC∽△BAD,根據(jù)相似三角形的面積比等于相似比的平方即可得到結(jié)論.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=k1x+b與反比例函數(shù)y= 的圖象交于點(diǎn)A(﹣3,2)和點(diǎn)B(1,m),連接BO并延長與反比例函數(shù)y= 的圖象交于點(diǎn)C.
(1)求一次函數(shù)y=k1x+b和反比例函數(shù)y= 的表達(dá)式;
(2)是否在雙曲線y= 上存在一點(diǎn)D,使得以點(diǎn)A、B、D、C為頂點(diǎn)的四邊形成為平行四邊形?若存在,請直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo),并求出該平行四邊形的面積;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線y=﹣x2+2mx與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A.點(diǎn)P在一次函數(shù)y=2x﹣2m的圖象上,PH⊥x軸于H,直線AP交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為1.(點(diǎn)C不與點(diǎn)O重合)
(1)如圖1,當(dāng)m=﹣1時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(2)如圖2,當(dāng) 時(shí),問m為何值時(shí) ?
(3)是否存在m,使 ?若存在,求出所有滿足要求的m的值,并定出相對應(yīng)的點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數(shù)y= (a為常數(shù))的圖象經(jīng)過點(diǎn)B(﹣4,2).
(1)求a的值;
(2)如圖,過點(diǎn)B作直線AB與函數(shù)y= 的圖象交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)C,且AB=3BC,過點(diǎn)A作直線AF⊥AB,交x軸于點(diǎn)F,求線段AF的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2cm,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),在正方形的邊上沿A→B→C的方向運(yùn)動到點(diǎn)C停止,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動路程為x(cm),在下列圖象中,能表示△ADP的面積y(cm2)關(guān)于x(cm)的函數(shù)關(guān)系的圖象是( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,CE=BC,連接CD,將線段CD繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°后得CF,連接EF.
(1)補(bǔ)充完成圖形;
(2)若EF∥CD,求證:∠BDC=90°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,教室窗戶的高度AF為2.5米,遮陽蓬外端一點(diǎn)D到窗戶上椽的距離為AD,某一時(shí)刻太陽光從教室窗戶射入室內(nèi),與地面的夾角∠BPC為30°,PE為窗戶的一部分在教室地面所形成的影子且長為 米,試求AD的長度.(結(jié)果帶根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小俊在A處利用高為1.5米的測角儀AB測得樓EF頂部E的仰角為30°,然后前進(jìn)12米到達(dá)C處,又測得樓頂E的仰角為60°,求樓EF的高度.(結(jié)果精確到0.1米)
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