【題目】1)把(ab2看成一個整體,合并3ab27ab2+2ab2的結(jié)果是   ;

2)已知a+b5ab),代數(shù)式   ;

3)已知:xy+x=﹣6,yxy2,求2[x+xyy2]3[xyy2y]xy的值.

【答案】(1)﹣2ab2;(2);(3)﹣10;

【解析】

(1)看作一個整體,再根據(jù)合并同類項的法則:把同類項的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變作答;

(2)a+b5ab)代入代數(shù)式,化簡即可;

(3)由已知可得:xyy=-2x+y=﹣4,代入代數(shù)式,合并同類項,化簡即可.

解:(1)原式=﹣2ab2;

2)∵a+b5ab),

∴原式=

+20

;

3)∵xy+x=﹣6,yxy2,

xy+x+yxyx+y=﹣4

∴原式=2x+4)﹣34y)﹣xy

2x+812+3yxy

2x+3yxy4

2x+2y+yxy4

2x+y+yxy4

=﹣8+24

=﹣10

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC的三個頂點的坐標分別為A(-2,3)、B(-6,0)、C(-1,0).

(1)畫出將△ABC繞坐標原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°圖形.

(2)填空:以A、B、C為頂點的平行四邊形的第四個頂點D的坐標為________.

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【題目】如圖,∠AOB=90°,∠BOC=30°,C在∠AOB外部,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC. 則∠MON= .

1)若∠AOB=α,其他條件不變,則∠MON= .

2)若∠BOC=ββ為銳角),其他條件不變,則∠MON= .

3)若∠AOB=α且∠BOC=ββ為銳角),求∠MON的度數(shù)(請在圖2中畫出示意圖并解答)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明上周零花錢使用情況:(規(guī)定:超過50元記為正,少于50元記為負)

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

+11

+10

17

+18

12

請你解答以下問題:

1)上星期五小明用了多少零花錢;

2)上星期四比上星期三多花了多少零花錢;

3)求上周平均每天用多少錢?

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是,連接交于點O,并分別與邊交于點,連接AE,下列結(jié)論:;;;時,,其中正確結(jié)論的個數(shù)是

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線x軸交于點,與y軸交于點B,拋物線經(jīng)過點

k的值和拋物線的解析式;

x軸上一動點,過點M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點

若以為頂點的四邊形OBNP是平行四邊形時,求m的值.

連接BN,當時,求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了了解全校2400名學(xué)生的閱讀興趣,從中隨機抽查了部分同學(xué),就“我最感興趣的書籍”進行了調(diào)查:A.小說、B.散文、C.科普、D.其他(每個同學(xué)只能選擇一項),進行了相關(guān)統(tǒng)計,整理并繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題

(1)本次抽查中,樣本容量為______;

(2)a______b______;

(3)扇形統(tǒng)計圖中,其他類書籍所在扇形的圓心角是______°;

(4)請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計全校有多少名學(xué)生對散文感興趣

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點B,C,D在同一條直線上,∠B=D=90°,ABCCDE,AB=6,BC=8,CE=10.

1)求ABC的周長;

2)求ACE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下表中的信息解決問題:

若該組數(shù)據(jù)的中位數(shù)不大于38,則符合條件的正數(shù)的取值共有( )

A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個

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同步練習(xí)冊答案