【題目】中學(xué)生騎電動(dòng)車上學(xué)的現(xiàn)象越來越受到社會(huì)的關(guān)注．某市記者隨機(jī)調(diào)查了一些家長對這種現(xiàn)象的態(tài)度（A：無所謂；B：反對；C：贊成），并將調(diào)査結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）在圖①中，C部分所占扇形的圓心角度數(shù)為 °；選擇圖①進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是 ；

（2）將圖②補(bǔ)充完整；

（3）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請你估計(jì)該市50000名中學(xué)生家長中有多少名家長持贊成態(tài)度？

【答案】（1）54；扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清晰的反映出各部分占總數(shù)的百分比；（2）圖形詳見解析；（3）7500名．

【解析】

試題（1）由家長反對的人數(shù)除以所占的百分比求出調(diào)查的總?cè)藬?shù)，求出家長贊成占得百分比，乘以360即可求出C部分占得度數(shù)；選擇圖①進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清晰的反映出各部分占總數(shù)的百分比；

（2）求出家長無所謂的人數(shù)，補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可；

（3）由樣本中家長贊成的百分比乘以50000即可得到結(jié)果．

試題解析：解：（1）由題意得：C部分所占扇形的圓心角度數(shù)為36÷（144÷60%）×360°=54°；

選擇圖①進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清晰的反映出各部分占總數(shù)的百分比；

（2）家長無所謂的人數(shù)為144÷60%﹣144﹣36=60（人），補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖如下：

（3）根據(jù)題意得：50000×=7500（人），

則該市50000名中學(xué)生家長中約有7500名家長持贊成態(tài)度．

故答案為（1）54；扇形統(tǒng)計(jì)圖能夠清晰的反映出各部分占總數(shù)的百分比

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y＝ax2+bx+c的圖象與x軸交于A（4，0），B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C（0，2），對稱軸x＝1，與x軸交于點(diǎn)H．

（1）求拋物線的函數(shù)表達(dá)式；

（2）直線y＝kx+1（k≠0）與y軸交于點(diǎn)E，與拋物線交于點(diǎn) P，Q（點(diǎn)P在y軸左側(cè)，點(diǎn)Q在y軸右側(cè)），連接CP，CQ，若△CPQ的面積為，求點(diǎn)P，Q的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下，連接AC交PQ于G，在對稱軸上是否存在一點(diǎn)K，連接GK，將線段GK繞點(diǎn)G順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，使點(diǎn)K恰好落在拋物線上，若存在，請直接寫出點(diǎn)K的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知反比例函數(shù)y＝的圖象經(jīng)過第一象限內(nèi)的一點(diǎn)A(n，4)，過點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B，且△AOB的面積為2．

(1)求m和n的值；

(2)若一次函數(shù)y＝kx+2的圖象經(jīng)過點(diǎn)A，并且與x軸相交于點(diǎn)C，求線段AC的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，AB=AC，AC交⊙O于點(diǎn)E，BC交⊙O于點(diǎn)D，F是CE的中點(diǎn)，連接DF．則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是

A.∠A=∠ABEB.

C.BD=DCD.DF是⊙O的切線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形ABCD中，AB=4，AD=6，E是AD邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，將四邊形BCDE沿直線BE折疊，得到四邊形BC′D′E，連接AC′，AD′.

（1）若直線DA交BC′于點(diǎn)F，求證：EF=BF；

（2）當(dāng)AE=時(shí)，求證：△AC′D′是等腰三角形；

（3）在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過程中，求△AC′D′面積的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知：如圖，ABCD中，AD=3cm，CD=1cm，∠B=45°，點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿AD方向勻速運(yùn)動(dòng)，速度為3cm/s；點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，沿CD方向勻速運(yùn)動(dòng)，速度為1cm/s，連接并延長QP交BA的延長線于點(diǎn)M，過M作MN⊥BC，垂足是N，設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t（s）（0＜t＜1）．

（1）當(dāng)t為何值時(shí)，四邊形AQDM是平行四邊形？

（2）證明：在P、Q運(yùn)動(dòng)的過程中，總有CQ=AM；

（3）是否存在某一時(shí)刻t，使四邊形ANPM的面積是平行四邊形ABCD的面積的一半？若存在，求出相應(yīng)的t值；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，某地教育局規(guī)定初中階段學(xué)生每晚的作業(yè)量不超過1.5小時(shí)，一個(gè)月后，九年一班芳芳對本班每位同學(xué)晚上作業(yè)時(shí)間進(jìn)行了一次調(diào)查，并根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的不完整的頻數(shù)分布直方圖（每組包含最大值，不包含最小值），并知1﹣1.5h占45%，2～2.5h占10%，請根據(jù)以上信息解答問題．

（1）求該班共有多少名學(xué)生；

（2）求該班作業(yè)時(shí)間不超過1小時(shí)和超過2.5小時(shí)的共有多少人；

（3）若該市九年級(jí)共有3000名學(xué)生，請估計(jì)他們中完成作業(yè)超過1.5小時(shí)而不超過2.5小時(shí)的有多少人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】碑林書法社小組用的書法練習(xí)紙（毛邊紙可以到甲商店購買，也可以到乙商店購買已知兩商店的標(biāo)價(jià)都是每刀20元（每刀100張），但甲商店的優(yōu)惠條件是：若購買不超過10刀，則按標(biāo)價(jià)買，購買10以上，從第11刀開始按標(biāo)價(jià)的七折賣；乙商店的優(yōu)惠條件是：購買一只9元的毛筆，從第一刀開始按標(biāo)價(jià)的八五折賣．購買刀數(shù)為（刀），在甲商店購買所需費(fèi)用為元，在乙商店購買所需費(fèi)用為元．

（1）寫出、與之間的函數(shù)關(guān)系式．

（2）求在乙商店購買所需總費(fèi)用小于甲商店購買所需總費(fèi)用時(shí)的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校調(diào)查了若干名家長對“初中生帶手機(jī)上學(xué)”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的條形與扇形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中提供的信息，完成以下問題：

（1）本次共調(diào)查了　 　名家長；扇形統(tǒng)計(jì)圖中“很贊同”所對應(yīng)的圓心角是　 　度．已知該校共有1600名家長，則“不贊同”的家長約有　 　名；請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（2）從“不贊同”的五位家長中（兩女三男），隨機(jī)選取兩位家長對全校家長進(jìn)行“學(xué)生使用手機(jī)危害性”的專題講座，請用樹狀圖或列表法求出選中“1男1女”的概率．

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同步練習(xí)冊答案