在△ABC中，AB=AC，AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得銳角是50°．
（1）請你根據(jù)題意畫出圖形；
（2）試求出∠B的度數(shù)．

（1）解：如圖所示：；
（2）如圖1，當∠A為銳角時，
∵AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得到銳角為50°，
∴∠A=40°，
∴∠B===70°；
如圖2，當∠A為鈍角時，
∵AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得到銳角為50°，
∴∠，NAB=40°，
∴∠BAC=140°，
∴∠B=∠C==20°．
故答案為：70°或20°．
分析：（1）根據(jù)題意畫出兩個圖形；
（2）此題根據(jù)△ABC中∠A為銳角與鈍角分為兩種情況，當∠A為銳角時，∠B等于70°，當∠A為鈍角時，∠B等于20度．
點評：此題考查了等腰三角形的性質及線段垂直平分線的性質；分類討論的應用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•寧德質檢）如圖，在△ABC中，AB=AC=6，點0為AC的中點，OE⊥AB于點E，OE=
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，以點0為圓心，OA為半徑的圓交AB于點F．
（1）求AF的長；
（2）連結FC，求tan∠FCB的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•襄陽）如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC于點D，將△ADC繞點A順時針旋轉，使AC與AB重合，點D落在點E處，AE的延長線交CB的延長線于點M，EB的延長線交AD的延長線于點N．
求證：AM=AN．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，把△ABC繞著點A旋轉至△AB1C1的位置，AB1交BC于點D，B1C1交AC于點E．求證：AD=AE．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•濱湖區(qū)一模）如圖，在△ABC中，AB是⊙O的直徑，∠B=60°，∠C=70°，則∠BOD的度數(shù)是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2012•吉林）如圖，在△ABC中，AB=AC，D為邊BC上一點，以AB，BD為鄰邊作?ABDE，連接AD，EC．
（1）求證：△ADC≌△ECD；
（2）若BD=CD，求證：四邊形ADCE是矩形．

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