精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
如圖1,在平面直角坐標系中,以坐標原點O為圓心的⊙O的半徑為
2
-1,直線l:y=-x-
2
與坐標軸分別交于A、C兩點,點B的坐標為(4,1),⊙B與x軸相切于點M.
(1)求點A的坐標及∠CAO的度數;
(2)⊙B以每秒1個單位長度的速度沿想x軸負方向平移,同時,直線l繞點A以每秒鐘旋轉30°的速度順時針勻速旋轉,當⊙B第一次與⊙O相切時,請判斷直線ι與⊙B的位置關系,并說明理由.
精英家教網
分析:(1)已知直線l的解析式,分別令x=0和y=0,即可求出A、C點的坐標,進而確定∠CAO的度數.
(2)當⊙B第一次與⊙O相切時,即兩圓外切,d=
2
-1+1
=
2
,所以⊙B的圓心的坐標應為(1,1),所以第一次相切,是經過了3s,又因為直線ι繞點A以每秒鐘旋轉30°的速度順時針勻速旋轉,所以3s鐘轉了90°,此時,點B到直線的距離等于半徑1,所以直線與⊙B相切.
解答:精英家教網解:(1)∵直線l的解析式是y=-x-
2

∴直線與y軸的交點坐標是(0,-
2
),
令y=0,則-x-
2
=0,解得,x=-
2
,
∴直線與x軸的交點是(-
2
,0)
∴OA=OC,所以∠CAO=45°.

(2)如圖示,連接MB并延長,交旋轉后的直線l于點N,過B作BP⊥AN于P,
當⊙B第一次與⊙O相切時,即兩圓外切,
∴d=
2
-1+1
=
2

∴⊙B的圓心的坐標應為(1,1),
∵點B的坐標為(4,1)
∴第一次相切,是經過了3s,
又∵直線l繞點A以每秒鐘旋轉30°的速度順時針勻速旋轉,
∴3s鐘轉了90°,
由題意知,NM=AM=AO+OM=
2
+1

NB=
2
,
∴BP=1,
即d=r=1,
此時,點B到直線的距離等于半徑1,所以直線與⊙B相切.
點評:本題結合函數知識,考查了直線與圓的位置關系,判定直線與圓的位置關系,首先要確定圓心與直線的距離,然后用這個距離與半徑進行比較.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

23、在數學上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標系,這是由法國數學家和哲學家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設垂足N,P在各自數軸上所表示的數分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標,y叫做點M的縱坐標,有序數對(x,y)叫做M點的坐標,如圖甲,點M的坐標記作(2,3),(1)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請寫出平移后點A′的坐標,記作
(2,2)

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,將一塊腰長為2
2
cm的等腰直角三角板ABC如圖放置,BC邊與x軸重合,∠ACB=90°,直角頂點C的坐標為(-3,0).
(1)點A的坐標為
(-3,2
2
(-3,2
2
,點B的坐為
(-3-2
2
,0)
(-3-2
2
,0)
;
(2)求以原點O為頂點且過點A的拋物線的解析式;
(3)現三角板ABC以1cm/s的速度沿x軸正方向平移,則平移的時間為多少秒時,三角板的邊所在直線與半徑為2cm的⊙O相切?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:同步輕松練習 八年級 數學 上 題型:059

學校閱覽室有能坐4人的方桌,如果多于4人,就把方桌拼成一行,2張方桌拼成一行能坐6人(如圖)

(1)按照這種規(guī)定填寫下表:

(2)根據表中的數據,將s作為縱坐標,n作為橫坐標,在如圖所示的平面直角坐標系中找出相應各點.

(3)請你猜一猜上述各點會在某一個函數圖象上嗎?如果在某一函數圖象上,求出該函數的解析式,并利用你探求的結果,求出當n=10時,s的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源:2013-2014學年北京海淀區(qū)九年級第一學期期中測評數學試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面的材料:

小明在研究中心對稱問題時發(fā)現:

如圖1,當點為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點再繞著點旋轉180°得到點,這時點與點重合.

如圖2,當點為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,點繞著點旋轉180°得到點,小明發(fā)現P、兩點關于點中心對稱.

(1)請在圖2中畫出點、, 小明在證明P、兩點關于點中心對稱時,除了說明P、、三點共線之外,還需證明;

(2)如圖3,在平面直角坐標系xOy中,當、為旋轉中心時,點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點;點繞著點旋轉180°得到點. 繼續(xù)如此操作若干次得到點,則點的坐標為(),點的坐為.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:解答題

在數學上,為了確定平面上點的位置,我們常用下面的方法:如圖甲,在平面內畫兩條互相垂直,并且有公共原點O的數軸,通常一條畫成水平,叫x軸,另一條畫成鉛垂,叫y軸,這樣,我們就說在平面上建立了一個平面直角坐標系,這是由法國數學家和哲學家笛卡爾創(chuàng)立的,這樣我們就能確定平面上點的位置,例如,要確定點M的位置,只要作MP⊥x軸,MP⊥y軸,設垂足N,P在各自數軸上所表示的數分別為x,y,則x叫做點M的橫坐標,y叫做點M的縱坐標,有序數對(x,y)叫做M點的坐標,如圖甲,點M的坐標記作(2,3),
(1)△ABC在平面直角坐標系中的位置如圖乙,請把△ABC向右平移3個單位,在平面直角坐標系中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)請寫出平移后點A′的坐標,記作______.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案