6.若x-y=2,x2-y2=4,求x2002+y2002的值.

分析 利用平方差公式可得x2-y2=(x+y)(x-y)=4,可以解出x+y的值,得到方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2}\\{x-y=2}\end{array}\right.$,可以解出x、y的值,然后再把其代入x2002+y2002進(jìn)行求解.

解答 解:∵x-y=2,x2-y2=4,
∴x2-y2=(x+y)(x-y)=4,
∴x+y=2,
則$\left\{\begin{array}{l}{x+y=2}\\{x-y=2}\end{array}\right.$,
解得x=2,y=0,
∴x2002+y2002=22002
故x2002+y2002的值是22002

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查平方差公式的性質(zhì)及其應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是解出x、y,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列計(jì)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是( 。
A.-1+3B.5-2C.-1×(-2)D.-4÷2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

17.將?ABCD(如圖)繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)D落在邊AB上的點(diǎn)D′,點(diǎn)C落到C′,且點(diǎn)C′、B、C在一直線上.如果AB=13,AD=3,那么∠A的余弦值為$\frac{5}{13}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.一次函數(shù)y=2x+16分別交x軸、y軸與點(diǎn)M、N,且P在第二象限內(nèi)位于直線MN左側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),△MNP正好構(gòu)成一個(gè)以MN為直角邊的等腰直角三角形.
(1)求P點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)在直線x=-1上存在點(diǎn)Q,使得S△MNQ=S△MNP,請(qǐng)求出Q點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知關(guān)于x的二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與直線y=1交于C、D兩點(diǎn),且點(diǎn)A(1,0),C(0,1)
(1)c=1;
(2)求a的取值范圍;
(3)設(shè)A,B,C,D四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形的對(duì)角線相交于點(diǎn)P,記△PCD的面積為S1,△PAB的面積為S2,求S1-S2的值(可以用a表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,四邊形ABDC,BD⊥CD,BD=6,CD=8,AB=24,AC=26,求該四邊形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.若反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$(k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)P(-1,1),則k的值是(  )
A.0B.-2C.2D.-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,△ACB與△ECD都是等腰直角三角形,∠ACB=∠ECD=90°,點(diǎn)D為AB邊上的一點(diǎn).
(1)求證:△BCD≌△ACE;
(2)若AE=8,DE=10,求AB的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某商場(chǎng)有甲、乙兩箱不同價(jià)格的糖果,甲糖果為mkg,單價(jià)為a元/kg;乙糖果為nkg,單價(jià)為b元/kg.商場(chǎng)決定對(duì)兩種糖果混合出售,混合單價(jià)為$\frac{am+bn}{m+n}$元/kg.(混合單價(jià)=$\frac{總價(jià)錢}{總質(zhì)量}$).
(1)若a=30,m=30,b=25,n=20,則混合后的糖果單價(jià)為28元/kg;
(2)若a=30,商場(chǎng)現(xiàn)在有單價(jià)為24元/kg的這種混合糖果100kg,商場(chǎng)想通過增加甲種糖果,把混合后的單價(jià)提高15%,問應(yīng)加入甲種糖果多少千克?
(3)若m=40,n=60,從甲、乙兩箱取出相同質(zhì)量的糖果,將甲箱取出的糖果與乙箱剩余的糖果混合:將乙箱取出的糖果與甲箱剩余的混合,兩種混合糖果的混合單價(jià)相同,求甲、乙兩箱取出多少糖果.

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同步練習(xí)冊(cè)答案