【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,過點(diǎn)A作直線MN的垂線,垂足為點(diǎn)D,且AC平分∠BAD.
(1)求證:直線MN是⊙O的切線;
(2)若CD=4,AC=5,求⊙O的直徑.
【答案】(1)證明見試題解析;(2)
【解析】試題分析:(1)直接利用角平分線的性質(zhì)結(jié)合等腰三角形的性質(zhì)得出OC⊥MN,進(jìn)而得出答案;
(2)利用相似三角形的判定與性質(zhì)得出AB的長(zhǎng).
試題解析:(1)連接OC,∵OA=OC,∴∠OAC=∠OCA,∵AC平分∠BAD,∴∠CAB=∠DAC,
∴∠OCA=∠DAC,∴OC∥AD.∵AD⊥MN,∴OC⊥MN.
∵OC為半徑,∴MN是⊙O切線.
(2)∵∠ADC=90°,AC=5,DC=4,∴AD=3,∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°,∴∠ADC=∠ACB,又∵∠CAB=∠DAC,
∴△ADC∽△ACB,∴=,∴=,解得:AB=,
即⊙O的直徑長(zhǎng)為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某一礦井的示意圖如圖,以地面為準(zhǔn),A點(diǎn)的高度是+4.2米,B,C兩點(diǎn)的高度分別是-15.6米與-30.5米,A點(diǎn)比B點(diǎn)高多少米?比C點(diǎn)呢?
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【題目】如果一個(gè)物體向上移動(dòng)1m,記作+1m,那么這個(gè)物體向下移動(dòng)了2m記作( )
A.+1mB.-1mC.+2mD.-2m
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:式子“1×2×3×4×5×…×100”表示從1開始的100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的積.由于上述式子比較長(zhǎng),書寫也不方便,為了簡(jiǎn)便起見,我們可以將“1×2×3×4×5×…×100”表示為 n,這里“π”是求積符號(hào).例如:1×3×5×7×9×…×99,即從1開始的100以內(nèi)的連續(xù)奇數(shù)的積,可表示為 (2n﹣1),又知13×23×33×43×53×63×73×83×93×103可表示為 n3 . 通過對(duì)以上材料的閱讀,請(qǐng)解答下列問題:
(1)1× × ×…× 用求積符號(hào)可表示為;
(2)2×4×6×8×10×…×100(即從2開始的100以內(nèi)的連續(xù)偶數(shù)的積)用求積符號(hào)可表示為;
(3)已知:a2﹣b2=(a﹣b)(a+b),如:32﹣22=(3﹣2)(3+2),據(jù)上述信息:
①計(jì)算:(1﹣( )2)(1﹣( )2)
②計(jì)算: (1﹣ ).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】肥皂泡的泡壁厚度大約是0.0007mm,0.0007用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.0.7×10﹣3
B.7×10﹣3
C.7×10﹣4
D.7×10﹣5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列運(yùn)算結(jié)果正確的是( 。
A.a+2b=3ab
B.3a2﹣2a2=1
C.a2a4=a8
D.(﹣a2b)3÷(a3b)2=﹣b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某網(wǎng)店銷售某款童裝,每件售價(jià)60元,每星期可賣300件,為了促銷,該網(wǎng)店決定降價(jià)銷售.市場(chǎng)調(diào)查反映:每降價(jià)1元,每星期可多賣30件.已知該款童裝每件成本價(jià)40元,設(shè)該款童裝每件售價(jià)x元,每星期的銷售量為y件.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)每件售價(jià)定為多少元時(shí),每星期的銷售利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)多少元?
(3)若該網(wǎng)店每星期想要獲得不低于6480元的利潤(rùn),每星期至少要銷售該款童裝多少件?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等腰△ABC中,AD是底邊BC邊上的高,點(diǎn)E是AD上的一點(diǎn).
(1)求證:△BEC是等腰三角形.
(2)若AB=AC=13,BC=10,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),求BE的長(zhǎng).
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【題目】如圖所示,一架梯子AB斜靠在墻面上,且AB的長(zhǎng)為25米.
(1)若梯子底端離墻角的距離OB為7米,求這個(gè)梯子的頂端A距地面有多高?
(2)在(1)的條件下,如果梯子的頂端A下滑4米到點(diǎn)A,,那么梯子的底端B在水平方向滑動(dòng)的距離BB,為多少米?
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