已知三角形的三邊分別為a,b,c,a=3,b=6,c為自然數(shù),關(guān)于c的方程x2-cx+9=0有實根,則a,b,c三邊組成的三角形為等腰三角形的概率是
 
考點:概率公式,根的判別式,三角形三邊關(guān)系,等腰三角形的判定
專題:
分析:根據(jù)三角形三邊關(guān)系和關(guān)于c的方程x2-cx+9=0有實根,可求c的取值范圍,再根據(jù)c為自然數(shù),求得c的值,再根據(jù)等腰三角形的判定,得到a,b,c三邊組成的三角形為等腰三角形的c的個數(shù),再根據(jù)概率公式即可求解.
解答:解:∵三角形的三邊分別為a,b,c,a=3,b=6,
∴3<c<9,
∵關(guān)于c的方程x2-cx+9=0有實根,
∴△=c2-4×9=c2-36≥0,
∴c≤-6或c≥6,
∴6≤c<9,
∵c為自然數(shù),
∴c=6或7或8,
∵a,b,c三邊組成的三角形為等腰三角形,
∴c=6,
∴a,b,c三邊組成的三角形為等腰三角形的概率是1÷3=
1
3

故答案為:
1
3
點評:此題考查概率的求法:如果一個事件有n種可能,而且這些事件的可能性相同,其中事件A出現(xiàn)m種結(jié)果,那么事件A的概率P(A)=
m
n
.關(guān)鍵是得到c的值,a,b,c三邊組成的三角形為等腰三角形的c的個數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,4),B(2,0),點C在第一象限,若以A、B、C為頂點的三角形與△AOB相似(不包括全等),則點C的個數(shù)是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,點D(不與點B重合)在BC上,點E是AB的中點,過點A作AF∥BC交DE延長線于點F,連接AD,BF.
(1)求證:△AEF≌△BED.
(2)若BD=CD,求證:四邊形AFBD是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某商家到梧州市一茶廠購買茶葉,購買茶葉數(shù)量為x千克(x>0),總費用為y元,現(xiàn)有兩種購買方式.
方式一:若商家贊助廠家建設(shè)費11500元,則所購茶葉價格為130元/千克;(總費用=贊助廠家建設(shè)費+購買茶葉費)
方式二:總費用y(元)與購買茶葉數(shù)量x(千克)滿足下列關(guān)系式:y=
200x(0<x≤150)
150x+7500(x>150)

請回答下面問題:
(1)寫出購買方式一的y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果購買茶葉超過150千克,說明選擇哪種方式購買更省錢;
(3)甲商家采用方式一購買,乙商家采用方式二購買,兩商家共購買茶葉400千克,總費用共計74600元,求乙商家購買茶葉多少千克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若關(guān)于x的方程
m
x2-9
+
2
x-3
=
1
x-3
無解,求方程無解時m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計算:
cos45°-sin30°
cos60°+
1
2
tan45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=(m+1)xm2+2m是關(guān)于x的二次函數(shù).求:
(1)滿足條件的m的值;
(2)m為何值時,拋物線有最低點?求出這個最低點,這時當(dāng)x為何值時,y隨x的增大而增大?
(3)m為何值時,函數(shù)有最大值?最大值是多少?這時當(dāng)x為何值時,y隨x的增大而減?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解分式方程:
(1)
1
x
=
3
2x+1
 
(2)
x
x-1
-2=
3
2x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用簡便方法計算:-101×190+1012+952

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