將拋物線y=x2先向右平移2個單位,再向下平移3個單位,那么得到的新的拋物線的解析式是( 。
A、y=(x+2)2+3
B、y=(x+2)2-3
C、y=(x-2)2+3
D、y=(x-2)2-3
考點:二次函數(shù)圖象與幾何變換
專題:
分析:先確定出原拋物線的頂點坐標,然后根據(jù)向右平移橫坐標加,向下平移縱坐標減求出新圖象的頂點坐標,然后寫出即可.
解答: 解:拋物線y=x2的頂點坐標為(0,0),
向右平移2個單位,再向下平移3個單位后的圖象的頂點坐標為(2,-3),
所以,所得圖象的解析式為y=(x-2)2-3,
故選:D.
點評:本題主要考查的是函數(shù)圖象的平移,根據(jù)平移規(guī)律“左加右減,上加下減”利用頂點的變化確定圖形的變化是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,第(1)個多邊形由正三角形“擴展”而來,邊數(shù)記為a3,第(2)個多邊形由正方形“擴展”而來,邊數(shù)記為a4,…,依此類推,由正n邊形“擴展”而來的多邊形的邊數(shù)記為an(n≥3).則a7的值是
 
,當(dāng)
1
a3
+
1
a4
+
1
a5
+…+
1
an
的結(jié)果是
197
600
時,n的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,將拋物線y=x2先向右平移2個單位,再向上平移2個單位,拋物線的解析式為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠ACB=90°,分別以它的三邊向外作平行四邊形,QC∥GS∥TH交AB于P,交GH于N,且QC=PN,若?ABHG和?SQCA的面積分別為8和6,則?QTBC的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,點A、B、C、D在同一條直線上,AE∥BF,AE=BF,AB=CD.求證:CE∥DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點A(2a-1,5-a)到兩坐標軸的距離相等,則點A的坐標是( 。
A、(3,3)
B、(-9,9)
C、(3,3)或(-9,9)
D、不確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義:已知直線l:y=kx+b(k≠0),則k叫直線l的斜率.
性質(zhì):直線l1:y=k1x+b1.l2:y=k2x+b2(兩直線斜率存在且均不為0),若直線l1⊥l2,則k1k2=-1
(1)應(yīng)用:若直線y=2x+1與y=kx-1互相垂直,求斜率k的值;
(2)探究:一直線過點A(2,3),且與直線y=-
1
3
x+3互相垂直,求該直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

觀察下列計算:
1
2
+1
=
2
-1,
1
3
+
2
=
3
-
2
1
4
+
3
=
4
-
3
,
1
5+
4
=
5
-
4
…從計算結(jié)果中找出規(guī)律,并利用這一規(guī)律計算:(
1
3
+
2
+
1
4
+
3
+
1
5
+
4
+…+
1
2014
+
2013
)×(
2014
+
2
)=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB∥CD,CE交AB于F,若∠1=50°,則∠C的度數(shù)為( 。
A、40°B、50°
C、60°D、130°

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