某市2012年的地方公共財政收入，用四舍五入法取近似值后為27.19億元，那么這個數(shù)值（　�。�
A、精確到億位
B、精確到百分位
C、精確到千萬位
D、精確到百萬位
考點：近似數(shù)和有效數(shù)字
專題：
分析：近似數(shù)精確到哪一位，應(yīng)當(dāng)看末位數(shù)字實際在哪一位，由此進(jìn)一步判定得出答案即可．
解答：解：∵27.19億末尾數(shù)字9是百萬位，
∴27.19億精確到百萬位．
故選：D．
點評：本題考查了近似數(shù)的確定，熟悉數(shù)位是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

最小的正整數(shù)是
 
，最大的負(fù)整數(shù)是
 
，最小的自然數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小明家為響應(yīng)節(jié)能減排號召，計劃利用兩年時間，將家庭每年人均碳排放量由目前的3245kg減至2000kg．設(shè)小明家每年人均碳排放量的平均減少率為x，則下面列出的方程中正確的是（　�。�
A、3245（1-2x）=2000
B、2000（1+x）2=3245
C、3245（1-x）2=2000
D、2000（1+2x）=3245

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校九年級有19名同學(xué)參加語文閱讀知識競賽，預(yù)賽成績各不相同，要取前10名參加決賽，小明已經(jīng)知道了自己的成績，他想知道自己能否進(jìn)入決賽，還需要知道這19名同學(xué)成績的（　　）
A、中位數(shù)B、眾數(shù)
C、平均數(shù)D、極差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把方程x2+4x-1=0配方成（x+m）2=n的形式，則m和n的值分別是多少？（　　）
A、m=2，n=3
B、m=2，n=5
C、m=-2，n=3
D、m=-2，n=5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若向東記為正，向西記為負(fù)，那么向東走2米，再向西走-2米，結(jié)果是（　　）
A、回到原地B、向西走4米
C、向東走4米D、向西走2米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某月的月歷，豎著取連續(xù)的三個數(shù)字，它們的和可能是（　�。�
A、18B、33C、38D、75

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在山AB頂上A出測得山CD的山頂C的仰角為30°，然后乘纜車沿線段AC升上山頂C．在點M處，測得山腳D的俯角為45°．如果AB=90米，AM=300米，求山CD的高度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

對數(shù)軸上的點P進(jìn)行如下：先把點P表示的數(shù)乘以
1
3
，再把所得數(shù)對應(yīng)的點向右平移1個單位，得到點P的對應(yīng)點P1，稱為完成一次操作，第二次把P1同樣操作后得到P2，如此依次操作下去．
（1）如圖，在數(shù)軸上若點A表示的數(shù)是-3，對點A進(jìn)行上述一次操作后得到點A′，則點A′表示的數(shù)是
 
；對點B進(jìn)行上述一次操作后得到點B′，點B′表示的數(shù)是2，則點B表示的數(shù)是
 
；
（2）已知數(shù)軸上的點E經(jīng)過上述一次操作后得到的對應(yīng)點E′，若點E′與點E的距離為3，求點E表示的數(shù)；
（3）已知數(shù)軸上的點E經(jīng)過上述一次操作后得到的對應(yīng)點E′與點E重合，求點E表示的數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案