【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx﹣3,頂點為E,該拋物線與x軸交于A,B兩點,與y軸交子點C,且OB=OC=3OA,直線y=﹣x+1與y軸交于點D.求∠DBC﹣∠CBE=_____

【答案】45°.

【解析】

先求出點D、點C的坐標(biāo),得出點B、A的坐標(biāo),求出拋物線的解析式,得出拋物線的頂點坐標(biāo),根據(jù)勾股定理求出BC、CE、BE,由勾股定理的逆定理證明BCE為直角三角形,BCE=90°,由三角函數(shù)證出DBO=∠CBE,即可得出DBC-∠CBE=∠DBC-∠DBO=∠OBC=45°.

x=0代入y=x+1,y=1,

D(0,1),

x=0代入y=ax2+bx-3得:y=-3,
C(0,-3),

OB=OC=3OA,

B(3,0),A(-1,0),∠OBC=45°,

對于直線y=x+1,

當(dāng)y=0時,x=3,

直線y=x+1過點B.
將點C(0,-3)的坐標(biāo)代入y=ax+1)(x-3),

得:a=1,

拋物線的解析式為:y=x2-2x-3=(x-1)2-4,

拋物線y=x2-2x-3的頂點為E(1,-4).

于是由勾股定理得:

BC=3,CE=,BE=2

BC2+CE2=BE2,

∴△BCE為直角三角形,BCE=90°,

因此tan∠CBE==

tan∠DBO==

DBO=∠CBE,

∴∠DBC-∠CBE=∠DBC-∠DBO=∠OBC=45°.

故答案為:45°.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(﹣4,0),B(0,4),現(xiàn)以A點為位似中心,相似比為9:4,將OB向右側(cè)放大,B點的對應(yīng)點為C.

(1)求C點坐標(biāo)及直線BC的解析式;

(2)一拋物線經(jīng)過B、C兩點,且頂點落在x軸正半軸上,求該拋物線的解析式并畫出函數(shù)圖象;

(3)現(xiàn)將直線BC繞B點旋轉(zhuǎn)與拋物線相交與另一點P,請找出拋物線上所有滿足到直線AB距離點P.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為8的正方形ABCD中,點OAD上一動點(4OA8),以O為圓心,OA的長為半徑的圓交邊CD于點M,連接OM,過點M作圓O的切線交邊BC于點N.

1)求證:△ODM∽△MCN;

2)設(shè)DM=x,求OA的長(用含x的代數(shù)式表示);

3)在點O運動的過程中,設(shè)△CMN的周長為p,試用含x的代數(shù)式表示p,你能發(fā)現(xiàn)怎樣的結(jié)論?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+cy軸交于點A(0,2),對稱軸為直線x=﹣2,平行于x軸的直線與拋物線交于B、C兩點,點B在對稱軸左側(cè),BC=6.

(1)求此拋物線的解析式.

(2)點Px軸上,直線CP將△ABC面積分成2:3兩部分,請直接寫出P點坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分線BE交AC于點E,過點E作直線BE的垂線交AB于點F,⊙O是△BEF的外接圓.

(1)求證:AC是⊙O的切線;

(2)過點E作EH⊥AB于點H,求證:EF平分∠AEH;

(3)求證:CD=HF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種市場均衡模型是用一次函數(shù)和二次函數(shù)來刻化的:根據(jù)市場調(diào)查,某種商品的市場需求量y1(噸)與單價x(百元)之間的關(guān)系可看作是二次函數(shù)y1=4﹣x2,該商品的市場供應(yīng)量y2(噸)與單價x(百元)之間的關(guān)系可看作是一次函數(shù)y2=4x﹣1.

(1)當(dāng)需求量等于供應(yīng)量時,市場達(dá)到均衡.此時的單價x(百元)稱為均衡價格,需求量(供應(yīng)量)稱為均衡數(shù)量.求所述市場均衡模型的均衡價格和均衡數(shù)量.

(2)當(dāng)該商品單價為50元時,此時市場供應(yīng)量與需求量相差多少噸?

(3)根據(jù)以上信息分析,當(dāng)該商品供不應(yīng)求供大于求時,該商品單價分別會在什么范圍內(nèi)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小麗老師家有一片80棵桃樹的桃園,現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些桃樹提高桃園產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離和每棵樹所受光照就會減少,單棵樹的產(chǎn)量隨之降低.若該桃園每棵桃樹產(chǎn)桃(千克)與增種桃樹()之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)在投入成本最低的情況下,增種桃樹多少棵時,桃園的總產(chǎn)量可以達(dá)到6750千克?

(3)如果增種的桃樹 ()滿足: ,請你幫小麗老師家計算一下,桃園的總產(chǎn)量最少是多少千克,最多又是多少千克?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,第1個正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標(biāo)為(10),點D的坐標(biāo)為(02).延長CBx軸于點A1,作第2個正方形A1B1C1C;延長C1B1x軸于點A2,作第3個正方形A2B2C2C1按這樣的規(guī)律進(jìn)行下去,第2011個正方形的面積為( 。

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,點D⊙O外一點,ABAD,BD⊙O于點C,AD⊙O于點E,點PAC的延長線上一點,連接PB、PD,且PDAD

(1)判斷PB⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)連接CE,若CE3,AE7,求⊙O的半徑.

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