【題目】如圖,點C為△ABD外接圓上的一動點(點C不在上,且不與點B,D重合),∠ACB=∠ABD=45°.
(1)求證:BD是該外接圓的直徑;
(2)連結(jié)CD,求證:AC=BC+CD;
(3)若△ABC關于直線AB的對稱圖形為△ABM,連接DM,試探究,三者之間滿足的等量關系,并證明你的結(jié)論.
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)DM2=BM2+2MA2,理由詳見解析.
【解析】
試題分析:(1)易證△ABD為等腰直角三角形,即可判定BD是該外接圓的直徑;(2)如圖所示作CA⊥AE,延長CB交AE于點E,再證△ACE為等腰直角三角形,可得AC=AE,再由勾股定理即可得;利用SAS判定△ABE≌△ADC,可得BE=DC,所以CE=BE+B,所以C=DC+BC=;(3)延長MB交圓于點E,連結(jié)AE、DE,因∠BEA=∠ACB=∠BMA=45°,在△MAE中有MA=AE,∠MAE=90°,由勾股定理可得,再證∠BED=90°,在RT△MED中,有,所以.
試題解析:(1)∵弧AB=弧AB, ∴∠ADB=∠ACB
又∵∠ACB=∠ABD=45° ∴∠ABD=∠ADB=45°
∴∠BAD=90° ∴△ABD為等腰直角三角形
∴BD是該外接圓的直徑
(2)如圖所示作CA⊥AE,延長CB交AE于點E
∵∠ACB=45°,CA⊥AE
∴△ACE為等腰直角三角形 ∴AC=AE
由勾股定理可知CE2=AC2+AE2=2AC2 ∴
由(1)可知△ABD 為等腰直角三角形
∴AB=AD ∠BAD=90° 又∵∠EAC=90°
∴∠EAB+∠BAC=∠DAC+∠BAC ∴∠EAB=∠DAC
∴在△ABE和△ADC中
∴△ABE≌△ADC(SAS)
∴BE=DC
∴CE=BE+BC=DC+BC=
(3)DM2=BM2+2MA2
延長MB交圓于點E,連結(jié)AE、DE
∵∠BEA=∠ACB=∠BMA=45°
∴在△MAE中有MA=AE,∠MAE=90°
∴
又∵AC=MA=AE
∴=
又∵=
∴-+=-+
即=
∴DE=BC=MB
∵BD為直徑
∴∠BED=90°
在RT△MED中,有
∴
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【題目】如圖,拋物線交x軸于點A(﹣3,0)和點B,交y軸于點C(0,3).
(1)求拋物線的函數(shù)表達式;
(2)若點P在拋物線上,且,求點P的坐標;
(3)如圖b,設點Q是線段AC上的一動點,作DQ⊥x軸,交拋物線于點D,求線段DQ長度的最大值.
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【題目】武漢市某中學進行九年級理化實驗考查,有A和B兩個考查實驗,規(guī)定每位學生只參加一個實驗的考查,并由學生自己抽簽決定具體的考查實驗,小孟、小柯、小劉都要參加本次考查.
(1)用列表或畫樹狀圖的方法求小孟、小柯都參加實驗A考查的概率;
(2)他們?nèi)酥兄辽儆袃扇藚⒓訉嶒?/span>B的概率 (直接寫出結(jié)果).
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【題目】如圖,一段拋物線,記為拋物線,它與軸交于點;將拋物線繞點旋轉(zhuǎn)得拋物線,交軸于點;將拋物線繞點旋轉(zhuǎn)得拋物線,交軸于點.···如此進行下去,得到一條“波浪線”,若點在此“波浪線”上,則的值為( )
A.B.C.D.
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【題目】某校為了豐富學生課余生活,計劃開設以下課外活動項目:A—版畫,B—機器人,C—航模,D—園藝種植.為了解學生最喜歡哪一種活動項目,隨機抽取了部分學生進行調(diào)查(每位學生必須選且只能選一個項目),并將調(diào)查結(jié)果繪制成了兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請回答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學生共有 人;扇形統(tǒng)計圖中,選“D—園藝種植”的學生人數(shù)所占圓心角的度數(shù)是 °
(2)請你將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校學生總數(shù)為1000人,試估計該校學生中最喜歡“機器人”和最喜歡“航模”項目的總?cè)藬?shù).
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【題目】已知關于x的一元二次方程x2+2x+2k-5=0有兩個實數(shù)根.
(1)求實數(shù)k的取值范圍.
(2)若方程的一個實數(shù)根為4,求k的值和另一個實數(shù)根.
(3)若k為正整數(shù),且該方程的根都是整數(shù),求k的值.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點C,使DC=BD,連結(jié)AC,過點D作DE⊥AC,垂足為E.
(1)求證:AB=AC;
(2)求證:DE為⊙O的切線;
(3)若⊙O的半徑為5,sinB=,求DE的長.
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,AC=2,將Rt△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ADE,則BC邊掃過圖形的面積為_____.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點E在BC邊上,點F在DC的延長線上,且∠DAE=∠F.
(1)求證:△ABE∽△ECF;
(2)若AB=5,AD=8,BE=2,求FD的長.
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