【題目】某校初一年級(jí)68名師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，計(jì)劃租車前往，租車收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下：

車型

大巴車

（最多可坐55人）

中巴車

（最多可坐39人）

小巴車

（最多可坐26人）

每車租金

（元∕天）

900

800

550

則租車一天的最低費(fèi)用為____元.

【答案】1450

【解析】

根據(jù)題意，求出大巴車，中巴車，小巴車每個(gè)座位的費(fèi)用，方案中最好有大巴車，寫(xiě)出方案再進(jìn)行比較即可.

解：大巴車每個(gè)座位的費(fèi)用為：（元），

中巴車每個(gè)座位的費(fèi)用為：（元），

小巴車每個(gè)座位的費(fèi)用為：（元），

方案1：用大巴車，需要2輛，費(fèi)用為：1800元.

方案2：用中巴車，需要2輛，費(fèi)用為：1600元.

方案3：用小巴車，需要3輛，費(fèi)用為：元.

方案4：用大巴車1輛和中巴車1輛，費(fèi)用為：1700元.

方案5：用大巴車1輛和小巴車1輛，費(fèi)用為：1450元.

則租車一天的最低費(fèi)用為1450元.

故答案為：1450.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，菱形ABCD的對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O，若∠CAD=∠DBC.

（1）求證：ABCD是正方形.

（2）E是OB上一點(diǎn)，DH⊥CE，垂足為H，DH與OC相交于點(diǎn)F，求證：OE=OF.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)A，B在反比例函數(shù)y＝(x＞0)的圖象上，點(diǎn)C，D在反比例函數(shù)y＝(k＞0)的圖象上，AC∥BD∥y軸，已知點(diǎn)A，B的橫坐標(biāo)分別為1，2，△OAC與△ABD的面積之和為，則k的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+3的圖象分別與x軸交于點(diǎn)A（3，0），C（-1，0），與y軸交于點(diǎn)B．點(diǎn)D為二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)．

（1）如圖①所示，求此二次函數(shù)的關(guān)系式：

（2）如圖②所示，在x軸上取一動(dòng)點(diǎn)P（m，0），且1＜m＜3，過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線分別交二次函數(shù)圖象、線段AD，AB于點(diǎn)Q、F，E，求證：EF=EP；

（3）在圖①中，若R為y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連接AR，則BR+AR的最小值______（直接寫(xiě)出結(jié)果）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知AB是⊙O的直徑，BC是弦，弦BD平分∠ABC交AC于F，弦DE⊥AB于H，交AC于G．

①求證：AG＝GD；

②當(dāng)∠ABC滿足什么條件時(shí)，△DFG是等邊三角形？

③若AB＝10，sin∠ABD＝，求BC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀文學(xué)名著，某校在七年級(jí)、八年級(jí)開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽. 該校七、八年級(jí)各有學(xué)生400人， 各隨機(jī)抽取20名學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，獲得了他們知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)（分），并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、描述和分析. 下面給出了部分信息.

七年級(jí)：74 97 96 89 98 74 69 76 72 78

99 72 97 76 99 74 99 73 98 74

八年級(jí)：76 88 93 65 78 94 89 68 95 50

89 88 89 89 77 94 87 88 92 91

平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如下表所示：

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

(1)a= ，m= ，n= ；

(2)你認(rèn)為哪個(gè)年級(jí)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽的總體成績(jī)較好，說(shuō)明理由（至少?gòu)膬蓚�(gè)不同的角度說(shuō)明推斷的合理性）；

(3)該校對(duì)讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)不少于80分的學(xué)生授予“閱讀小能手”稱號(hào)，請(qǐng)你估計(jì)該校七、八年級(jí)所有學(xué)生中獲得“閱讀小能手”稱號(hào)的大約有 人.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，四邊形ABCD是菱形，AB=2，∠ABC=30°，點(diǎn)E是射線DA上一動(dòng)點(diǎn)，把△CDE沿CE折疊，其中點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)D′，若CD′垂直于菱形ABCD的邊時(shí)，則DE的長(zhǎng)為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙3人聚會(huì)，每人帶了一件禮物，3件禮物從外盒包裝看完全相同，里面的東西只有顏色不同，將3件禮物放在一起．

（1）甲從中隨機(jī)抽取一件，求甲抽到不是自己帶來(lái)的禮物的概率；

（2）每人從中隨機(jī)抽取一件，求甲、乙、丙3人抽到的都不是自己帶來(lái)的禮物的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合與實(shí)踐：

如圖1，將一個(gè)等腰直角三角尺的頂點(diǎn)放置在直線上，，，過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)作于點(diǎn)．

觀察發(fā)現(xiàn)：

（1）如圖1．當(dāng)，兩點(diǎn)均在直線的上方時(shí)，

①猜測(cè)線段，與的數(shù)量關(guān)系，并說(shuō)明理由；

②直接寫(xiě)出線段，與的數(shù)量關(guān)系；

操作證明：

（2）將等腰直角三角尺繞著點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至圖2位置時(shí)，線段，與又有怎樣的數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想，并寫(xiě)出證明過(guò)程；

拓廣探索：

（3）將等腰直角三用尺繞著點(diǎn)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至圖3位置時(shí)，與交于點(diǎn)，若，，請(qǐng)直接寫(xiě)出的長(zhǎng)度．

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