直線y=3x+2沿y軸向下平移5個單位，則平移后直線與y軸的交點坐標為
 
．
考點：一次函數(shù)圖象與幾何變換
專題：
分析：先由直線直線y=3x+2沿y軸向下平移5個單位可得y=3x-3，再根據(jù)一次函數(shù)y=kx+b與y軸交點為（0，b）可得答案．
解答：解：直線直線y=3x+2沿y軸向下平移5個單位可得y=3x+2-5，
即y=3x-3，
則平移后直線與y軸的交點坐標為：（0，-3）．
故答案為：（0，-3）．
點評：此題主要考查了一次函數(shù)圖象的幾何變換，關鍵是掌握直線y=kx+b沿y軸平移后，函數(shù)解析式的k值不變，b值上移加、下移減．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

課本中有一道作業(yè)題：
有一塊三角形余料ABC，它的邊BC=120mm，高AD=80mm．要把它加工成正方形零件，使正方形的一邊在BC上，其余兩個頂點分別在AB，AC上．問加工成的正方形零件的邊長是多少mm？
小穎解得此題的答案為48mm，小穎善于反思，她又提出了如下的問題．
（1）如果原題中要加工的零件是一個矩形，且此矩形是由兩個并排放置的正方形所組成，如圖1，此時，這個矩形零件的兩條邊長又分別為多少mm？請你計算．
（2）如果原題中所要加工的零件只是一個矩形，如圖2，這樣，此矩形零件的兩條邊長就不能確定，但這個矩形面積有最大值，求達到這個最大值時矩形零件的兩條邊長．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，?ABCD的對角線AC、BD相交于點O，EF過點O且與AB，CD分別相交于點E、F，求證：△AOE≌△COF．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

學校為了了解初三年級學生體育跳繩的訓練情況，從初三年級各班隨機抽取了50名學生進行了60秒跳繩的測試，并將這50名學生的測試成績（即60秒跳繩的個數(shù)）從低到高分成六段記為第一到六組，最后整理成下面的頻數(shù)分布直方圖：請根據(jù)直方圖中樣本數(shù)據(jù)提供的信息解答下列問題．
（1）跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪一組？由樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)你能推斷出學校初三年級學生關于60秒跳繩成績的一個什么結(jié)論？
（2）若用各組數(shù)據(jù)的組中值（各小組的兩個端點的數(shù)的平均數(shù)）代表各組的實際數(shù)據(jù)，求這50名學生的60秒跳繩的平均成績（結(jié)果保留整數(shù)）；
（3）若從成績落在第一和第六組的學生中隨機抽取2名學生，用列舉法求抽取的2名學生恰好在同一組的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，已知點A、B、C在⊙O上，CD⊥OB于D，AB=2OD，若∠C=40°，則∠B=
 
°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在實數(shù)范圍內(nèi)分解因式：x3-6x=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，某校根據(jù)學生上學方式的一次抽樣調(diào)查結(jié)果，繪制出一個未完成的扇形統(tǒng)計圖，若該校共有學生700人，則據(jù)此估計步行的有
 
人．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

代數(shù)式
1
|x|-1
有意義時，x應滿足的條件為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

四個實數(shù)-2，0，-
2
，1中，最大的實數(shù)是（　�。�
A、-2
B、0
C、-
2
D、1

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