如圖,矩形A1B1C1D1的面積為4,順次連結(jié)各邊中點得到四邊形A2B2C2D2,再順次連結(jié)四邊形A2B2C2D2四邊中點得到四邊形A3B3C3D3,依此類推,求四邊形AnBnCnDn的面積是        
:∵四邊形A1B1C1D1是矩形,
∴∠A1=∠B1=∠C1=∠D1=90°,A1B1=C1D1,B1C1=A1D1
又∵各邊中點是A2、B2、C2、D2
∴四邊形A2B2C2D2的面積=S△A1A2D2+S△C1D1D2+S△C1B2C2+S△B1B2A2
= • A1D1 A1B1×4
= 矩形A1B1C1D1的面積,即四邊形A2B2C2D2的面積= 矩形A1B1C1D1的面積;
同理,得
四邊形A3B3C3D3= 四邊形A2B2C2D2的面積= 矩形A1B1C1D1的面積;
以此類推,四邊形AnBnCnDn的面積= 矩形A1B1C1D1的面積= .
故答案是:
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在平形四邊形ABCD中,點E為CD邊的中點,連接BE,若∠ABE=∠ACB,AB=,則.AC的長為____.

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如圖,把矩形ABCD沿EF折疊,使點C落在點A處,點D落在點G處,若∠CFE=60°,且DE=1,則邊BC的長為       

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已知菱形的兩條對角線長分別為10、24,則它的周長等于(    )
A.34B.240 C.52D.120

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下列給出的條件中,能判定四邊形ABCD是平行四邊形的為(    ).
A.AB=BC,AD=CDB.AB=CD,AD∥BC
C.∠A=∠B,∠C=∠DD.AB∥CD,∠A=∠C

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在直角梯形ABCD中,∠ABC=90°,ADBC,AD=1,AB=3,BC=3,點PAB上一個動點,則PCPD的和最小值為          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,用同樣規(guī)格的花色和白色兩種正方形地磚鋪設(shè)矩形地面,請觀察圖形并解答有關(guān)問題:(1)有第n個圖形中,白色地磚總塊數(shù)為           
(2)在第n個圖形中,花色地磚總塊數(shù)為           
(3)是否存在白色地磚與花色地磚數(shù)量相等的情形?若存在求出n的值,若不存在說明理由。

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題是真命題的是(   )
A.對角線垂直且相等的四邊形是正方形
B.兩條對角線相等的平行四邊形是矩形
C.兩邊相等的平行四邊形是菱形
D.有一個角是直角的平行四邊形是正方形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

生活中,有人喜歡把傳送的便條折成形狀,折疊過程是這樣的(陰影部分表示紙條的反面):

如果由信紙折成的長方形紙條(圖①)長為26厘米,回答下列問題:
(1)如果長方形紙條的寬為2厘米,并且開始折疊時起點M與點A的距離為3厘米,那么在圖②中,BM=_____厘米;在圖④中,BM=_____厘米.
(2)如果不但要折成圖④的形狀,而且為了美觀,希望紙條兩端超出點P的長度相等,即最終圖形是對稱圖形,假設(shè)長方形紙條的寬為厘米,試求在開始折疊時(圖①)起點M與點A的距離(用含的代數(shù)式表示).

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同步練習(xí)冊答案