如圖，用9個全等的等邊三角形，按圖拼成一個幾何圖案，從該圖案中可找出（　�。﹤�平行四邊形．
A、15B、12C、13D、14
考點：平行四邊形的判定
專題：
分析：根據(jù)全等三角形的性質(zhì)及平行四邊形的判定，可找出有15個平行四邊形．
解答：解：兩個全等的等邊三角形，以一邊為對角線構(gòu)成的四邊形是平行四邊形，這樣的兩個平行四邊形又可組成較大的平行四邊形，
從該圖案中可以找出15個平行四邊形．
故選：A．
點評：此題主要考查學生對平行四邊形的判定的掌握情況和讀圖能力，注意找圖過程中，要做到不重不漏．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

數(shù)軸上與原點距離3個單位長度的點所表示的數(shù)是
 
，它與表示數(shù)1的點的距離為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，圓內(nèi)一條弦CD與直徑AB相交成30°角，且分直徑成1cm和5cm兩部分，則這條弦的弦心距是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列直角三角形中，以b為直角三角形斜邊的是（　�。�
A、a=1，b=2，c=
3
B、a=1，b=2，c=
5
C、a=1，b=3，c=
10
D、a=1，b=2
2
，c=3

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知：23×2n=27，那么n的值是（　　）
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

二元一次方程2x+y=6的正整數(shù)解有（　�。┙M．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知正比例函數(shù)y=2x的圖象上有兩點A（1，m）、B（2，n），則m與n的大小關系為（　�。�
A、m＞nB、m＜n
C、m=nD、不能確定

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

要登上12m高的建筑物，為了安全需使梯子底端離建筑物5m，則梯子的長度至少為（　�。�
A、12mB、13m
C、14mD、15m

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

正方形ABCD的邊AB是⊙O的直徑，CF切⊙O于點E，交AD于點F，且切點E在正方形的內(nèi)部，AE、BE的長是x2-3x+m=0的兩實根，令n=AB2．
①求n與m函數(shù)關系式，并求出自變量m的取值范圍；
②求m的值和AF的長．

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