【題目】已知的內(nèi)切圓⊙OAB、BCAC分別相切于D、E、F,若,如圖1.

1)判斷的形狀,并證明你的結(jié)論;

2)連接AE,若,求AE的長.

【答案】1為等腰三角形,見解析;(2

【解析】

1)根據(jù)圓心角和弧的關(guān)系、切線的性質(zhì)和四邊形的內(nèi)角和易證得:,,進一步即可進行判斷;

2)先根據(jù)切線長定理和(1)題的結(jié)論得出CEBE,再由等腰三角形的性質(zhì)可得AEBC,然后由OEBC說明A、O、E三點共線,再根據(jù)勾股定理即可求出結(jié)果.

解:(1為等腰三角形.

證明:的內(nèi)切圓⊙OAB、BC、AC分別相切于D、E、F,

四邊形內(nèi)角和是,,

,

,∴,

為等腰三角形;

2)∵的內(nèi)切圓⊙OAB、BC、AC分別相切于DE、F,

AF=ADCE=CF,BD=BE,

ACAB,∴CF=BD,∴CEBE,

連接AE,如圖,∴AEBC,

又∵OEBC,

AE過圓心O,

FC=CE=2,AC=6,

在直角△ACE中,由勾股定理得.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程x2mx3x+m40(m為常數(shù))

(1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根.

(2)設(shè)x1,x2是方程的兩個實數(shù)根,且x1+x24,請求出方程的這兩個實數(shù)根.

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【題目】如圖,水庫大壩的橫截面是梯形,壩頂寬5米,CD的長為20米,斜坡AB的坡度i12.5i為坡比即BEAE),斜坡CD的坡度i12i為坡比即CFFD),求壩底寬AD的長.

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【題目】如圖,已知ABC,ABAC=6,BC=8,點DBC邊上的一個動點,點EAC邊上,∠ADEB.設(shè)BD的長為xCE的長為y

(1)當(dāng)DBC的中點時,求CE的長;

(2)求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

(3)如果ADE為等腰三角形,求x的值.

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【題目】如圖,拋物線yax2+bx+3(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,拋物線交x軸于A、C兩點,與直線yx1交于AB兩點,直線AB與拋物線的對稱軸交于點E

(1)求拋物線的解板式.

(2)P在直線AB上方的拋物線上運動,若△ABP的面積最大,求此時點P的坐標.

(3)在平面直角坐標系中,以點B、E、C、D為頂點的四邊形是平行四邊形,請直接寫出符合條件點D的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為更好地踐行社會主義核心價值觀,讓同學(xué)們珍惜糧食,學(xué)會感恩.校學(xué)生會積極倡導(dǎo)光盤行動,某天午餐后學(xué)生會干部隨機調(diào)查了部分同學(xué)就餐飯菜的剩余情況,并將結(jié)果統(tǒng)計后繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.

(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有______.

(2)補全條形統(tǒng)計圖.

(3)計算在扇形統(tǒng)計圖中剩一半飯菜所對應(yīng)扇形圓心角的度數(shù);

(4)校學(xué)生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學(xué)生一餐浪費的食物可以供40人用餐.據(jù)此估算,全校2000名學(xué)生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,ABAC5BC6,將△ABC繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)60°得到△ABC′,連接AC,則AC的長為_____

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【題目】春節(jié)即將來臨,某企業(yè)接到一批禮品生產(chǎn)任務(wù),約定這批禮品的出廠價為每件6元,按要求在20天內(nèi)完成.為了按時完成任務(wù),該企業(yè)招收了新工人,設(shè)新工人小王第x天生產(chǎn)的禮品數(shù)量為y件,yx滿足如下關(guān)系:y.

1)小王第幾天生產(chǎn)的禮品數(shù)量為390件?

2)如圖,設(shè)第x天生產(chǎn)的每件禮品的成本是z元,zx之間的關(guān)系可用圖中的函數(shù)圖象來刻畫.若小王第x天創(chuàng)造的利潤為w元,求wx之間的函數(shù)表達式,并求出第幾天的利潤最大?最大利潤是多少元?(利潤=出廠價﹣成本)

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【題目】如圖,ABC三個頂點的坐標分別為A1,1),B4,2),C3,4).

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2)請畫出ABCO順時針旋轉(zhuǎn)90°后的A2B2C2,并寫出點A2B2,C2的坐標.

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