【題目】如圖,在蓮花山滑雪場(chǎng)滑雪,需從山腳下乘纜車上山,纜車索道與水平線所成的角為 32°,纜車速度為每分鐘 50 米,從山腳下A 到達(dá)山頂 B 纜車需要 16 分鐘,則山的高度 BC 約為 ____米.(結(jié)果精確到 0.1 米,參考數(shù)據(jù):sin32°0.5299, cos32°0.8480,tan32°0.6249

【答案】423.9

【解析】

BCAC,垂足為C,在RtABC中,利用三角函數(shù)解答即可.

如圖,作BCAC,垂足為C


RtABC中,∠ACB=90°
BAC=32°,AB=50×16=800(米),
sinBAC=,
BC=sinBACAB=800sin32°=800×0.5299≈423.9()
故答案為:423.9

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸于點(diǎn)、右),交軸于點(diǎn),直線軸于點(diǎn),連接

1)求、的值;

2)點(diǎn)是第三象限拋物線上的任意一點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,連接、,若的面積為,求關(guān)于的函數(shù)解析式(不要求寫出自變量的取值范圍);

3)在(2)的條件下,連接,當(dāng)平分時(shí),以線段為邊,在上方作等邊,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)于點(diǎn),連接,求的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).

文文根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

下面是文文的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)函數(shù)的自變量x的取值范圍是__________________;

2)下表是yx的幾組對(duì)應(yīng)值:

x

0

1

2

3

y

5

1

m的值為____________

3)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;

4)請(qǐng)你根據(jù)探究二次函數(shù)與一元二次方程關(guān)系的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合圖象直接寫出方程的正數(shù)根約為____________.(結(jié)果精確到0.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(探究證明)(1)某班數(shù)學(xué)課題學(xué)習(xí)小組對(duì)矩形內(nèi)兩條互相垂直的線段與矩形兩鄰邊的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行探究,提出下列問(wèn)題,請(qǐng)你給出證明:

如圖,在矩形ABCD中,EFGH,EF分別交AD、BC于點(diǎn)EF,GH分別交AB、DC于點(diǎn)GH,求證:;

(結(jié)論應(yīng)用)(2)如圖,將矩形ABCD沿EF折疊,使得點(diǎn)B和點(diǎn)D重合,若AB2,BC3.求折痕EF的長(zhǎng);

(拓展運(yùn)用)(3)如圖,將矩形ABCD沿EF折疊.使得點(diǎn)D落在AB邊上的點(diǎn)G處,點(diǎn)C落在點(diǎn)P處,得到四邊形EFPG,若AB2,BC3,EF,請(qǐng)求BP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2020春節(jié)期間,為了進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作,防止新型肺炎外傳,切斷傳播途徑.項(xiàng)城市市區(qū)各入口一些主要路段均設(shè)立了檢測(cè)點(diǎn),對(duì)出入人員進(jìn)行登記和體溫檢測(cè)。下圖為一關(guān)口的警示牌,已知立桿AB高度是3m,從側(cè)面D點(diǎn)測(cè)得顯示牌頂端C點(diǎn)和底端B點(diǎn)的仰角分別是60°45°.求警示牌BC的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩地相距 120 千米,小張騎自行車從甲地出發(fā)勻速駛往乙地,出發(fā) a小時(shí)開始休息,1 小時(shí)后仍按原速繼續(xù)行駛.小李比小張晚出發(fā)一段時(shí)間,騎摩托車從乙地勻速駛往甲地,圖中折線 CDDEEF,線段 AB 分別表示小張、小李與乙地的距離 y(千米)與小張出發(fā)時(shí)間 x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系圖象.

1)小李到達(dá)甲地后,再經(jīng)過(guò) 小時(shí)小張到達(dá)乙地;小張騎自行車的速度是 千米/時(shí);

2)當(dāng) a4 時(shí),求小張與乙地的距離 y 與小張出發(fā)的時(shí)間 x(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式;

3)若小張恰好在休息期間與小李相遇,請(qǐng)直接寫出 a 的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知均是的函數(shù),下表是的幾組對(duì)應(yīng)值.

小聰根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),利用上述表格所反映出的之間的變化規(guī)律,分別對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.

下面是小聰?shù)奶骄窟^(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:

1)如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出上表中各組數(shù)值所對(duì)應(yīng)的點(diǎn),并畫出函數(shù)的圖象;

2)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問(wèn)題:

①當(dāng)時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值約為_________;

②寫出函數(shù)的一條性質(zhì):_________________________;

③當(dāng)時(shí),的取值范圍是_________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,軸交于點(diǎn)C,與軸的正半軸交于點(diǎn)K,過(guò)點(diǎn)軸交拋物線于另一點(diǎn)B,點(diǎn)軸的負(fù)半軸上,連結(jié)軸于點(diǎn)A,若

1)用含的代數(shù)式表示的長(zhǎng);

2)當(dāng)時(shí),判斷點(diǎn)是否落在拋物線上,并說(shuō)明理由;

3)過(guò)點(diǎn)軸交軸于點(diǎn)延長(zhǎng),使得連結(jié)軸于點(diǎn)連結(jié)AE軸于點(diǎn)的面積與的面積之比為則求出拋物線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知拋物線yax2bx6a≠0)交x軸于點(diǎn)A(60)和點(diǎn)B(10),交y軸于點(diǎn)C

1)求拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)如圖(1),點(diǎn)P是拋物線上位于直線AC上方的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P分別作x軸,y軸的平行線,交直線AC于點(diǎn)DE,當(dāng)PDPE取最大值時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)如圖(2),點(diǎn)M為拋物線對(duì)稱軸l上一點(diǎn),點(diǎn)N為拋物線上一點(diǎn),當(dāng)直線AC垂直平分AMN的邊MN時(shí),求點(diǎn)N的坐標(biāo).

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