過(guò)A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)中任意三點(diǎn)畫(huà)三角形；

（1）其中以AB為一邊可以畫(huà)出　 　個(gè)三角形；
（2）其中以C為頂點(diǎn)可以畫(huà)出　 　個(gè)三角形．
3   6

試題分析：（1）根據(jù)三角形定義，再選擇一個(gè)點(diǎn)，然后順次連接即可畫(huà)出圖形；
（2）根據(jù)三角形的定義，再A、B、D、E中任意選擇兩個(gè)點(diǎn)，然后順次連接即可畫(huà)出圖形．
解：（1）如圖，以AB為一邊的三角形有△ABC、△ABD、△ABE共3個(gè)；
（2）如圖，以點(diǎn)C為頂點(diǎn)的三角形有△ABC、△BEC、△BCD、△ACE、△ACD、△CDE共6個(gè)．
故答案為：（1）3，（2）6．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了三角形的定義，以及網(wǎng)格結(jié)構(gòu)的知識(shí)，根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)作出圖形是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC是等邊三角形，且AB∥CE．

(1) 求證：△ABD∽△CED；
(2) 若AB＝6，AD＝2CD，
①求E到BC的距離EH的長(zhǎng)．
② 求BE的長(zhǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，AB∥CD，∠CED＝90°，∠BED＝40°，求∠C的度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若多邊形的邊數(shù)增加1，則其內(nèi)角和的度數(shù)（   ）
A．增加180ºB．其內(nèi)角和為360ºC．其內(nèi)角和不變D．其外角和減少

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果三角形三邊的比為：（1）3:4:5；（2）5:12:13；（3）7:24:25；（4）8:15:17，其中可以構(gòu)成直角三角形的有 （    ）
A．1個(gè) B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

圖1是一個(gè)三角形，分別連接這個(gè)三角形三邊的中點(diǎn)得到圖2；再分別連接圖2中間小三角形的中點(diǎn)，得到圖3． （若三角形中含有其它三角形則不記入）

（1）圖2有　 　個(gè)三角形；圖3中有　 　個(gè)三角形
（2）按上面方法繼續(xù)下去，第20個(gè)圖有　  　個(gè)三角形；第n個(gè)圖中有　   　個(gè)三角形．（用n的代數(shù)式表示結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在ΔABC中，AB＝AC， AD＝AE，∠BAD＝60°,求∠EDC的度數(shù)。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一副三角板如上圖擺放，若∠BAE=135°17′，則∠CAD的度數(shù)是      .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如右圖，△≌△，，，則∠等于
A．20°B．30°C．40°D．150°

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同步練習(xí)冊(cè)答案