【題目】疫情防控,我們一直在堅(jiān)守.某居委會(huì)組織兩個(gè)檢查組,分別對(duì)“居民體溫”和“居民安全出行”的情況進(jìn)行抽查.若這兩個(gè)檢查組在轄區(qū)內(nèi)的某三個(gè)校區(qū)中各自隨機(jī)抽取一個(gè)小區(qū)進(jìn)行檢查,則他們恰好抽到同一個(gè)小區(qū)的概率是( )
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AC,BD為⊙O的兩條直徑,連接AB,BC,OE⊥AB于點(diǎn)E,點(diǎn)F是半徑OC的中點(diǎn),連接EF.
(1)設(shè)⊙O的半徑為1,若∠BAC=30°,求線段EF的長(zhǎng).
(2)連接BF,DF,設(shè)OB與EF交于點(diǎn)P,
①求證:PE=PF.
②若DF=EF,求∠BAC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某游泳館推出了兩種收費(fèi)方式.
方式一:顧客先購(gòu)買會(huì)員卡,每張會(huì)員卡200元,僅限本人一年內(nèi)使用,憑卡游泳,每次游泳再付費(fèi)30元.
方式二:顧客不購(gòu)買會(huì)員卡,每次游泳付費(fèi)40元.
設(shè)小亮在一年內(nèi)來(lái)此游泳館游泳的次數(shù)為次(為正整數(shù)).
(1)根據(jù)題意,填寫下表:
游泳次數(shù) | 5 | 10 | 15 | … | |
方式一的總費(fèi)用(元) | 350 | 650 | … | ||
方式二的總費(fèi)用(元) | 200 | 400 | … |
(2)若小亮計(jì)劃今年游泳的總費(fèi)用為2000元,選擇哪種付費(fèi)方式,他游泳的次數(shù)比較多;
(3)當(dāng)時(shí),小亮選擇哪種付費(fèi)方式更合算.并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題提出
(1)如圖,是的弦,點(diǎn)是上的一點(diǎn),在直線上方找一點(diǎn),使得,畫出,并說(shuō)明理由;
問(wèn)題探究
(2)如圖,是的弦,直線與相切于點(diǎn),點(diǎn),是直線上異于點(diǎn)的任意一點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出圖形,試判斷的大小關(guān)系;并說(shuō)明理由;
問(wèn)題解決
(3)如圖,有一個(gè)平面圖為五邊形ABCDE的展覽館,其中,,.展覽館保衛(wèi)人員想在線段上選一點(diǎn)安裝監(jiān)控裝置,用來(lái)監(jiān)視邊,現(xiàn)只要使最大,就可以讓監(jiān)控裝置的效果達(dá)到最佳,問(wèn)在線段上是否存在點(diǎn),使最大?若存在,請(qǐng)求出符合條件的的長(zhǎng),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,點(diǎn)D是AB下方圓上的一點(diǎn),點(diǎn)C是優(yōu)弧AD的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線BE交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接OC,OD,CB,BD.
(1)求證:BD∥OC;
(2)當(dāng)AB=6時(shí),完成填空:
①當(dāng)BE= 時(shí),四邊形ODBC是菱形;
②當(dāng)BE= 時(shí),S△BCE=S△ABC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題背景:如圖 1,在和中,,連接 交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).則的值是____________.
問(wèn)題解決:如圖 2,在問(wèn)題背景的條件下,將繞點(diǎn)在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn),點(diǎn)始終在的外部,所在直線交于點(diǎn),若,當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),的長(zhǎng)是____________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),交軸于點(diǎn).
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)為軸右側(cè)拋物線上一點(diǎn),是否存在點(diǎn)使?若存在,求出點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)將直線繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),與直線相交于點(diǎn),求直線的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,且AB=4,點(diǎn)C是弧AB上的一動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),過(guò)點(diǎn)B作⊙O的切線交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,點(diǎn)E是BD的中點(diǎn),連接EC.
(1)若BD=8,求線段AC的長(zhǎng)度;
(2)求證:EC是⊙O的切線;
(3)當(dāng)∠D=30°時(shí),求圖中陰影部分面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與x軸交于點(diǎn)A(1, 0),B(-7, 0),頂點(diǎn)D坐標(biāo)為(-3,),點(diǎn)C在y軸的正半軸上,CD交x軸于點(diǎn)F,△CAD繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到△CFE,點(diǎn)A恰好旋轉(zhuǎn)到點(diǎn)F,連接BE.過(guò)頂點(diǎn)D作DD1⊥x軸于點(diǎn)D1
(1)求拋物線的表達(dá)式
(2)求證:四邊形BFCE是平行四邊形.
(3)點(diǎn)P是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)P在B點(diǎn)左側(cè)時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PM⊥x軸,點(diǎn)M為垂足,請(qǐng)問(wèn)是否存在P點(diǎn)使得△PAM與△DD1A相似,如果存在,請(qǐng)寫出點(diǎn)P的橫坐標(biāo).
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