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9．如圖，在?ABCD中，AB=3，BC=5，∠ABC的平分線交AD于點E，則DE的長為（　�。�
A．5B．4C．3D．2

分析 由在?ABCD中，∠ABC的平分線交AD于點E，易證得△ABE是等腰三角形，繼而求得答案．

解答 解：∵四邊形ABCD是平行四邊形，
∴AD∥BC，AD=BC=5，
∴∠AEB=∠CBE，
∵BE平分∠ABC，
∴∠ABE=∠CBE，
∴∠ABE=∠AEB，
∴AE=AB=3，
∴DE=AD-AE=2．
故選D．

點評 此題考查了平行四邊形的性質以及等腰三角形的判定與性質．注意證得△ABE是等腰三角形是解此題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

9．隨著我省“大美青海，美麗夏都”影響力的擴大，越來越多的游客慕名而來．根據青海省旅游局《2015年國慶長假出游趨勢報告》繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖．

根據以上信息解答下列問題：
（1）2015年國慶期間，西寧周邊景區(qū)共接待游客50萬人，扇形統(tǒng)計圖中“青海湖”所對應的圓心角的度數是108°，并補全條形統(tǒng)計圖；
（2）預計2016年國慶節(jié)將有80萬游客選擇西寧周邊游，請估計有多少萬人會選擇去貴德旅游？
（3）甲乙兩個旅行團在青海湖、塔爾寺、原子城三個景點中，同時選擇去同一個景點的概率是多少？請用畫樹狀圖或列表法加以說明，并列舉所有等可能的結果．

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

20．將x1=$\frac{2}{3}$代入反比例函數y=-$\frac{1}{x}$中，所得的函數值記為y1，將x2=y1+1代入反比例函數y=-$\frac{1}{x}$中，所得的函數值記為y2，再將x3=y2+1代入函數y=-$\frac{1}{x}$中，所得的函數值記為y3…，將xn=y（n-1）+1 代入反比例函數y=-$\frac{1}{x}$中，所得的函數值記為yn （其中n≥2，且n是整數） 如此繼續(xù)下去，則在2006個函數值y1．y2，…，y2006中，值為2的情況共出現了669次？

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17．（-0.125）100×8100=1．

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4．分解因式：mx-3my=m（x-3y）．

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14．若m-n=3，mn=-2，則m2+n2=5．

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1．若$\sqrt{5}$=a，$\sqrt{17}$=b，則$\sqrt{0.85}$的值使用a、b可以表示為$\frac{ab}{10}$．

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18．如圖，菱形紙片ABCD的對角線AC、BD相交于點O，折疊紙片使點A與點O重合，折痕為EF，若AB=5，BD=8，則△OEF的面積為（　�。�
A．12B．6C．3D．$\frac{3}{2}$

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科目：初中數學 來源： 題型：選擇題

19．如圖，在數軸上A，B，C，D四個點中，與表示4-$\sqrt{28}$的點最接近的是（　�。�
A．點AB．點BC．點CD．點D

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