【題目】如圖,在中,,,點(diǎn)是邊上的一個動點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn),點(diǎn)重合),在上取一點(diǎn),且∠CDE=50°.
(1)當(dāng)時,求證:;
(2)當(dāng)是等腰三角形時,的度數(shù)為
【答案】(1)證明見解析;(2)100°或115°.
【解析】
(1)先求出,再利用外角性質(zhì)得到,根據(jù)即可證得結(jié)論;
(2)分三種情況:①CE=DE,②CD=DE、③CD=CE分別求出答案.
(1)證明:∵,,
∴.
,.
又∵∠CDE=,
.
又∵∠A=∠B,AD=BE.
≌△BED.
(2)∵,
∴∠ACB=80°,
①當(dāng)CE=DE時,∠DCE=∠CDE=50°,
∴∠ACD=30°,
∴∠ADC=180°-∠A-∠ACD=100°;
②當(dāng)CD=DE時,∠DCE=∠DEC=65°,
∴∠ACD=80°-65°=15°,
∴∠ADC=180°-∠A-∠ACD=115°;
③當(dāng)CD=CE時,∠CED=∠CDE=50°,
∴∠DCE=80°,
此時不符合題意,舍去,
∴∠ADC的度數(shù)是100°或115°.
故答案為:100°或115°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:有一塊三角形狀的土地平均分給四戶人家,現(xiàn)有四種不同的分法,如圖中,D、E、F分別是BC、AC、AB的中點(diǎn),G、H分別是BF、AF的中點(diǎn),其中正確的分法有
A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形,,,點(diǎn)P是對角線AC上的動點(diǎn)不與點(diǎn)A,C重合,連接PD,作交射線BC于點(diǎn)E,以線段PD,PE為鄰邊作矩形PEFD.
線段PD的最小值為______;
求證:,并求矩形PEFD面積的最小值;
是否存在這樣的點(diǎn)P,使得是等腰三角形?若存在,請求出PE的長;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長為6 cm的等邊三角形,動點(diǎn)P從A出發(fā),以3 cm/s的速度,沿A-B-C向C運(yùn)動,同時,動點(diǎn)Q從C出發(fā)沿CA方向以1 cm/s的速度向A運(yùn)動,當(dāng)其中一點(diǎn)運(yùn)動到終點(diǎn)時,兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動.設(shè)運(yùn)動時間為t秒,當(dāng)t= ____s,△APQ是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某區(qū)域?yàn)轫憫?yīng)“綠水青山就是金山銀山”的號召,加強(qiáng)了綠化建設(shè).為了解該區(qū)域群眾對綠化建設(shè)的滿意程度,某中學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組在該區(qū)域的甲、乙兩個片區(qū)進(jìn)行了調(diào)查,得到如下不完整統(tǒng)計圖.
請結(jié)合圖中信息,解決下列問題:
(1)此次調(diào)查中接受調(diào)查的人數(shù)為 人,其中“非常滿意”的人數(shù)為 人;
(2)興趣小組準(zhǔn)備從“不滿意”的4位群眾中隨機(jī)選擇2位進(jìn)行回訪,已知這4位群眾中有2位來自甲片區(qū),另2位來自乙片區(qū),請用畫樹狀圖或列表的方法求出選擇的群眾來自甲片區(qū)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用四個長為m,寬為n的相同長方形按如圖方式拼成一個正方形.
(1).請用兩種不同的方法表示圖中陰影部分的面積.
方法①: ;
方法②: .
(2).由 (1)可得出2, ,4mn這三個代數(shù)式之間的一個等量關(guān)系為: .
(3)利用(2)中得到的公式解決問題:已知2a+b=6,ab=4,試求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果商從批發(fā)市場用8000元購進(jìn)了大櫻桃和小櫻桃各200千克,大櫻桃的進(jìn)價比小櫻桃的進(jìn)價每千克多20元.大櫻桃售價為每千克40元,小櫻桃售價為每千克16元.
(1)大櫻桃和小櫻桃的進(jìn)價分別是每千克多少元?銷售完后,該水果商共賺了多少元錢?
(2)該水果商第二次仍用8000元錢從批發(fā)市場購進(jìn)了大櫻桃和小櫻桃各200千克,進(jìn)價不變,但在運(yùn)輸過程中小櫻桃損耗了20%.若小櫻桃的售價不變,要想讓第二次賺的錢不少于第一次所賺錢的90%,大櫻桃的售價最少應(yīng)為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ADE+∠BCF=180°,BE平分∠ABC,∠ABC=2∠E.
(1)AD與BC平行嗎?請說明理由;
(2)AB與EF的位置關(guān)系如何?為什么?
(3)若AF平分∠BAD,試說明:
①∠BAD=2∠F;②∠E+∠F=90°
注:本題第(1)、(2)小題在下面的解答過程的空格內(nèi)填寫理由或數(shù)學(xué)式;第(3)小題要寫出解題過程.
解:(1)AD∥BC.理由如下:
∵∠ADE+∠ADF=180°,(平角的定義)
∠ADE+∠BCF=180°,(已知)
∴∠ADF=∠________,(________)
∴AD∥BC
(2)AB與EF的位置關(guān)系是:________.
∵BE平分∠ABC,(已知)
∴∠ABE=∠ABC.(角平分線的定義)
又∵∠ABC=2∠E,(已知),
即∠E=∠ABC,
∴∠E=∠________.(________)
∴________∥________.(________)
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