2014年3月8日，馬來(lái)西亞航空公司MH370航班在從吉隆坡飛往北京的途中與地面失聯(lián)，機(jī)上239名乘客全部失蹤，其中有154人為中國(guó)籍，噩耗傳來(lái)，中國(guó)紅十字會(huì)迅速倡導(dǎo)為失蹤親人募捐活動(dòng)，第一天收到捐款1個(gè)億，第三天收到捐款1.21個(gè)億，如果第二天，第三天收到的捐款的增長(zhǎng)率相同，求捐款的增長(zhǎng)率？
考點(diǎn)：一元二次方程的應(yīng)用
專題：增長(zhǎng)率問(wèn)題
分析：設(shè)捐款的增長(zhǎng)率為x，則第三天的捐款數(shù)量為（1+x）2元，根據(jù)第三天的捐款數(shù)量為1.21個(gè)億建立方程求出其解即可．
解答：解：設(shè)捐款的增長(zhǎng)率為x，則第三天的捐款數(shù)量為（1+x）2個(gè)億元，由題意，得
（1+x）2=1.21，
解得：x1=0.1，x2=-2.1（舍去）．
∴x=0.1=10%．
答：捐款的增長(zhǎng)率為10%．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了增長(zhǎng)率的數(shù)量關(guān)系的運(yùn)用，列一元二次方程解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用，一元二次方程的解法的運(yùn)用，解答時(shí)由增長(zhǎng)率問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系建立方程是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果-x=+（-80.5），那么x=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某農(nóng)村初中2013年選拔了7名學(xué)生參加縣級(jí)“綜合體能”競(jìng)賽，該校2014年仍選了7名學(xué)生準(zhǔn)備參賽，為了了解這7名學(xué)生的實(shí)力，于是在3月1日進(jìn)行了一次與去年項(xiàng)目、評(píng)分方法完全一樣的測(cè)試．兩年成績(jī)?nèi)缦卤恚?br />
2013年58657070707582
2014年50557075788082
（1）請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖．

（2）分別求出兩年7名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)和平均數(shù)．
（3）經(jīng)計(jì)算，2014年的7名學(xué)生成績(jī)的方差S20142≈136.86，那么哪年的7名學(xué)生的成績(jī)較為整齊？通過(guò)計(jì)算說(shuō)明．
（方差計(jì)算公式：S2=
1
n
[（x1-
.
x
）2+（x2-
.
x
）2+…+（xn-
.
x
）2]）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（3，0）且cosα=
3
5
，求這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用因式分解法解方程：x（2x-5）+4（5-2x）=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知線段AB=1，在AB上取一點(diǎn)C，使AC：CB=CB：AB，求CB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD是AB邊上的高，寫出分別與∠1，∠2相等的角，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用圖象法解下列近似解（精確到0.1）．
（1）x2=x-1
（2）x2=3x-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

指出在數(shù)軸上表示下列各數(shù)的點(diǎn)分別位于原點(diǎn)的哪邊與原點(diǎn)距離多少個(gè)單位長(zhǎng)度：
-3，4.2，-1，
1
2
．

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