過(guò)圖中點(diǎn)P分別畫(huà)AB、BC、AC的垂線，垂足分別為D、E、F，量出點(diǎn)P到AB、BC、AC的距離．
考點(diǎn)：作圖—基本作圖
專(zhuān)題：
分析：利用直角三角板一條直角邊與AB重合，沿AB移動(dòng)，使另一直角邊過(guò)P，再畫(huà)垂線即可，另兩條與前面做法相同．
解答：解：如圖所示．
測(cè)量發(fā)現(xiàn)：PD=0.8cm，F(xiàn)P=0.7cm，PE=1.2cm．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了基本作圖，關(guān)鍵是掌握過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的垂線的方法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖：O為直線AB上的一點(diǎn)，∠AOC=60°，OD平分∠AOC，∠DOC與∠COE互余，
（1）求出∠BOD的度數(shù)；
（2）說(shuō)明OE是∠BOC的平分線．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)對(duì)角線長(zhǎng)為6的正方形的邊長(zhǎng)為a，下列關(guān)于a的四種說(shuō)法：①5＜a＜6；②a是無(wú)理數(shù)；③a可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示；④a是18的算術(shù)平方根．其中，所有正確說(shuō)法的序號(hào)是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)P關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)P1的坐標(biāo)是（4，-8），則P點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)P2的坐標(biāo)是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，由點(diǎn)A前往點(diǎn)C有兩種路徑，甲路徑是：先由A到B，再由B到C；乙路徑是：由點(diǎn)A到C，請(qǐng)問(wèn)甲、乙哪個(gè)路徑較短
 
，請(qǐng)用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)說(shuō)明其中的道理是
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，點(diǎn)A的坐標(biāo)為（2，4）．請(qǐng)解答下列問(wèn)題：
（1）畫(huà)出△ABC關(guān)于y軸的△A1B1C1，并寫(xiě)出點(diǎn)A1的坐標(biāo)．
（2）畫(huà)出△A1B1C1向右平移6個(gè)單位，再向下平移2個(gè)單位后得到圖形△A2B2C2，并寫(xiě)出點(diǎn)A2的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年8月03日16時(shí)30分在云南省昭通地區(qū)魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震，給當(dāng)?shù)氐娜嗣駧?lái)巨大的損失，某校七年級(jí)兩個(gè)班的15名學(xué)生在聽(tīng)到新聞后的第一時(shí)間踴躍捐款，已知甲班有
1
3
的學(xué)生每人捐款10元，乙班有
2
5
的學(xué)生每人捐款10元，兩個(gè)班其余學(xué)生都捐了5元．設(shè)甲班有學(xué)生x人，試用式子表示兩個(gè)班捐款的總額，并進(jìn)行化簡(jiǎn)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，斜線OC平分∠AOB，點(diǎn)M在OC上．
（1）過(guò)點(diǎn)M畫(huà)OA垂直線，垂足為P；
（2）過(guò)點(diǎn)M畫(huà)OB的垂線，垂足為O；
（3）度量點(diǎn)M到OA，OB的距離，你發(fā)現(xiàn)了什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，∠BAC=30°，P是∠BAC平分線上一點(diǎn)，PM∥AC，PD⊥AC，PD=30，則AM=
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案