如圖:O為直線AB上的一點(diǎn),∠AOC=60°,OD平分∠AOC,∠DOC與∠COE互余,
(1)求出∠BOD的度數(shù);
(2)說(shuō)明OE是∠BOC的平分線.
考點(diǎn):余角和補(bǔ)角,角平分線的定義
專題:
分析:(1)根據(jù)∠AOC=60°,OD平分∠AOC求出∠AOD的度數(shù),根據(jù)補(bǔ)角的定義即可得出∠BOD的度數(shù);
(2)根據(jù)∠AOC=60°求出∠BOC的度數(shù),再由OD平分∠AOC求出∠DOC的度數(shù),根據(jù)∠DOC與∠COE互余即可得出∠COE的度數(shù),進(jìn)而可得出結(jié)論.
解答:解:(1)∵∠AOC=60°,OD平分∠AOC,
∴∠AOD=30°,
∴∠BOD=180°-30°=150°;

(2)∵∠AOC=60°,
∴∠BOC=120°.
∵OD平分∠AOC,
∴∠DOC=
1
2
×60°=30°.
∵∠DOC與∠COE互余,
∴∠COE=90°-30°=60°,
∴∠COE=
1
2
∠BOC,即OE是∠BOC的平分線.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是余角和補(bǔ)角,熟知余角和補(bǔ)角的定義是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,小明的父親在相距2米的兩棵樹(shù)間拴了一根繩子,給他做了一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千,拴繩子的地方距地面高都是2.5米,繩子自然下垂呈拋物線狀,身高1米的小明距較近的那棵樹(shù)0.5米時(shí),頭部剛好接觸到繩子,則繩子的最低點(diǎn)距地面的距離為( 。┟祝
A、0.5B、0.6
C、1D、1.5

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在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4.AD平分∠BAC交BC于D,求點(diǎn)D到AB的距離.

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如圖,△ABC的兩條中線BE、CD交于點(diǎn)O,連接AO.
(1)在OA上找一點(diǎn)F,使四邊形ODFE為平行四邊形;
(2)求
OE
OB
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下列等式:
①32-12=4×2;
②42-22=4×3;
③52-32=4×4;
④62-42=4×5;
⑤(
 
2-(
 
2=(
 
)×(
 
)…
則第5個(gè)等式為
 
;第n個(gè)等式為
 
(n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知三點(diǎn)A、B、Q,請(qǐng)畫(huà)直線AB,并描述點(diǎn)Q和直線AB的位置關(guān)系:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠AOB是直角,COD是一條直線,∠AOC=25°,則∠BOD=
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

估計(jì)
24
的大小應(yīng)在
 
范圍內(nèi).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

過(guò)圖中點(diǎn)P分別畫(huà)AB、BC、AC的垂線,垂足分別為D、E、F,量出點(diǎn)P到AB、BC、AC的距離.

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