【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦EF⊥AB于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)F作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.
(1)已知∠A=α,求∠D的大。ㄓ煤α的式子表示);
(2)取BE的中點(diǎn)M,連接MF,請(qǐng)補(bǔ)全圖形;若∠A=30°,MF=,求⊙O的半徑.
【答案】(1)∠D=90°﹣2α;(2)⊙O的半徑為2.
【解析】
(1)連接OE,OF,如圖,利用等腰三角形的性質(zhì)得到∠DOF=∠DOE.而∠DOE=2∠A,所以∠DOF=2α,再根據(jù)切線的性質(zhì)得∠OFD=90°.從而得到∠D=90°﹣2α;
(2)連接OM,如圖,利用圓周角定理得到∠AEB=90°.再證明OM∥AE得到∠MOB=∠A=30°.而∠DOF=2∠A=60°,所以∠MOF=90°,設(shè)⊙O的半徑為r,利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得OM=BM=r,然后根據(jù)勾股定理得到即(r)2+r2=()2,再解方程即可得到⊙O的半徑.
解:(1)連接OE,OF,如圖,
∵EF⊥AB,AB是⊙O的直徑,
∴∠DOF=∠DOE.
∵∠DOE=2∠A,∠A=α,
∴∠DOF=2α,
∵FD為⊙O的切線,
∴OF⊥FD.
∴∠OFD=90°.
∴∠D+∠DOF=90°,
∴∠D=90°﹣2α;
(2)連接OM,如圖,
∵AB為⊙O的直徑,
∴O為AB中點(diǎn),∠AEB=90°.
∵M為BE的中點(diǎn),
∴OM∥AE,
∵∠A=30°,
∴∠MOB=∠A=30°.
∵∠DOF=2∠A=60°,
∴∠MOF=90°,
設(shè)⊙O的半徑為r,
在Rt△OMB中,BM=OB=r,
OM=BM=r,
在Rt△OMF中,OM2+OF2=MF2.
即(r)2+r2=()2,解得r=2,
即⊙O的半徑為2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校開(kāi)展“我最喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)”調(diào)查,要求每名學(xué)生必選且只能選一項(xiàng),現(xiàn)隨機(jī)抽查了m名學(xué)生,并將其結(jié)果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.
請(qǐng)結(jié)合以上信息解答下列問(wèn)題:
(1)m= ;
(2)請(qǐng)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在圖2中,“乒乓球”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(4)已知該校共有1200名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校約有 名學(xué)生最喜愛(ài)足球活動(dòng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,給出下列四個(gè)結(jié)論:①4ac﹣b2<0;②4a+c<2b;③3b+2c<0;④m(am+b)+b<a(m≠﹣1),其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)如圖①,四邊形 ABCD 是正方形,點(diǎn) G 是 BC 上的任意一點(diǎn),BF AG 于點(diǎn) F,DE AG于點(diǎn) E,探究 BF,DE,EF 之間的數(shù)量關(guān)系.第一學(xué)習(xí)小組合作探究后,得到DE–BF= EF,請(qǐng)證明這個(gè)結(jié)論;
(2)若(1)中的點(diǎn) G 在 CB 的延長(zhǎng)線上,其余條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D②中畫出圖形,并直接寫出此時(shí) BF,DE,EF 之間的數(shù)量關(guān)系;
(3)如圖 ③ ,四邊形 ABCD 內(nèi)接于 ⊙O,AB=AD,E ,F 是AC 上的兩點(diǎn),且滿足∠AED=∠BFA=∠BCD.試判斷 AC,DE,BF 之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在等邊中,,動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),沿邊以每秒1個(gè)單位的速度向終點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿著方向運(yùn)動(dòng).連結(jié),設(shè)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間秒.
(1)用含的代數(shù)式表示線段的長(zhǎng).
(2)當(dāng)時(shí),求的值.
(3)若的面積為,求與之間的函數(shù)關(guān)系式.
(4)如圖②,當(dāng)點(diǎn)在、之間時(shí),連結(jié),被分割成、、,當(dāng)其中的某兩個(gè)三角形面積相等時(shí),直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將從1開(kāi)始的連續(xù)自然數(shù)按圖規(guī)律排列:
列 行 | 第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 |
第1行 | 1 | 2 | 3 | 4 |
第2行 | 8 | 7 | 6 | 5 |
第3行 | 9 | 10 | 11 | 12 |
第4行 | 16 | 15 | 14 | 13 |
… | … | … | … | … |
第行 | … | … | … | … |
規(guī)定位于第行,第列的自然數(shù)10記為,自然數(shù)15記為…按此規(guī)律,自然數(shù)2018記為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、B是反比例函數(shù)y=(k≠0)圖象上的兩點(diǎn),延長(zhǎng)線段AB交y軸于點(diǎn)C,且點(diǎn)B為線段AC中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D,點(diǎn)E為線段OD的三等分點(diǎn),且OE<DE.連接AE、BE,若S△ABE=7,則k的值為( )
A.﹣12B.﹣10C.﹣9D.﹣6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,等腰直角△OAB的斜邊OB在x軸上,且OB=4,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)OA的中點(diǎn)C,交AB于點(diǎn)D,則點(diǎn)D坐標(biāo)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)若∠ADB是直角,則四邊形BEDF是什么四邊形?證明你的結(jié)論.
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