若a＜b，比較大�。�5-6a
 
5-6b．
考點：不等式的性質(zhì)
專題：計算題
分析：根據(jù)不等式的基本性質(zhì)，由a＜b，兩邊都乘以-6得，-6a＞-6b，再兩邊都加5，整理即可得出；
解答：解：∵a＜b，
兩邊都乘以-6得，-6a＞-6b，
兩邊都加上5得，-6a+5＞-6b+5，
即，5-6a＞5-6b，
故答案為：＞．
點評：主要考查了不等式的基本性質(zhì)，（1）不等式兩邊加（或減）同一個數(shù)（或式子），不等號的方向不變；（2）不等式兩邊乘（或除以）同一個正數(shù)，不等號的方向不變；（3）不等式兩邊乘（或除以）同一個負(fù)數(shù)，不等號的方向改變．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五羊足球隊舉行慶祝晚宴，出席者兩兩碰杯一次，總共碰杯990次，晚宴共有
 
人出席．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的圖象，①abc＞0；②c=-3a；③9a-3b+c＜16a+4b+c；④a+b＜m（am+b）（m≠1的實數(shù)）．則以上結(jié)論正確序號是
 
（只填序號）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

初三（1）班全班同學(xué)在一次捐款助困活動中，捐款6元、7元、8元、9元、10元的人數(shù)分別為3人、12人、20人、13人、2人．則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)分別為（　　）
A、8，8，8
B、8，8，7.98
C、8，8，8.2
D、9，8，8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小馬在計算“41+x”時，誤將“+”看成“-”，結(jié)果得12，則41+x的值應(yīng)為（　�。�
A、29B、53C、67D、70

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、x是一個單項式
B、-6x2y3與ax2y3是同類項
C、x2+y3是5次多項式
D、2n表示偶數(shù)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知k為整數(shù)，使關(guān)于x的方程kx-1=2的解也是整數(shù)的k的值有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、6個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知兩正數(shù)x、y適合等式：（x-2y）2-（y+2x）（y-2x）=（2x+3y）2-15xy，求
x
-3
y
x
+
y
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

當(dāng)x分別取值
1
2008
，
1
2007
，…，
1
3
，
1
2
，1，2，3，…，2007，2008時，求所得各代數(shù)式
1-x2
1+x2
值的和．

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