【題目】某校在八年級開展環(huán)保知識問卷調(diào)查活動,問卷一共10道題,八年級(三)班的問卷得分情況統(tǒng)計圖如下圖所示:
(1)扇形統(tǒng)計圖中,______________;
(2)根據(jù)以上統(tǒng)計圖中的信息,
①問卷得分的極差是_____________分;②問卷得分的眾數(shù)是____________分;③問卷得分的中位數(shù)是______________分;
(3)請你求出該班同學(xué)的平均分.
【答案】(1);(2)①40,②90,③85;(3)82.6.
【解析】
(1)依據(jù)扇形統(tǒng)計圖中各項目的百分比,即可得到a的值;
(2)依據(jù)極差、眾數(shù)和中位數(shù)的定義進(jìn)行計算,即可得到答案;
(3)依據(jù)加權(quán)平均數(shù)的算法進(jìn)行計算,即可得到該班同學(xué)的平均分.
(1);
(2)①問卷得分的極差是100-60=40(分),
②90分所占的比例最大,故問卷得分的眾數(shù)是90分,
③7÷14=50(人),
70分的人數(shù)為:50×16%=8(人)
80分的人數(shù)為:50×20%=10(人)
90分的人數(shù)為:50×30%=15(人)
100分的人數(shù)為:50×20%=10(人)
所以,問卷得分的中位數(shù)是從低分到高分排列第25,26個學(xué)生分?jǐn)?shù)的平均數(shù),即(分);
(3)該班同學(xué)的平均分為:
(分)
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,E為CD的中點,連接AE、BE,BE⊥AE,延長AE交BC的延長線于點F.
求證:(1)FC=AD;(2)AB=BC+AD.
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【題目】由于檢修部分生產(chǎn)設(shè)備,生產(chǎn)能力下降,某工廠現(xiàn)在比原計劃平均每天少生產(chǎn)30臺機(jī)器,現(xiàn)在生產(chǎn)600臺機(jī)器所需時間與原計劃生產(chǎn)900臺機(jī)器所需時間相同.
問現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)多少臺機(jī)器.
(1)設(shè)現(xiàn)在平均每天生產(chǎn)臺機(jī)器,則用含的式子表示;
原計劃平均每天生產(chǎn)______臺機(jī)器,現(xiàn)在生產(chǎn)600臺機(jī)器所需時間為______天,原計劃生產(chǎn)900臺機(jī)器所需時間為______天;
(2)列出方程,完成本題解答.
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【題目】如圖1,直線l:y=x+與x軸負(fù)半軸、y軸正半軸分別相交于A、C兩點,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點B(1,0)和點C.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點Q是拋物線y=﹣x2+bx+c在第二象限內(nèi)的一個動點.
①如圖1,連接AQ、CQ,設(shè)點Q的橫坐標(biāo)為t,△AQC的面積為S,求S與t的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值;
②連接BQ交AC于點D,連接BC,以BD為直徑作⊙I,分別交BC、AB于點E、F,連接EF,求線段EF的最小值,并直接寫出此時點Q的坐標(biāo).
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【題目】如圖,在△ABC 中,AB=AC,∠B=50°,P 是邊 AB 上的一個動點(不與頂點 A 重合),則∠BPC 的度數(shù)可能是
A. 50° B. 80° C. 100° D. 130°
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【題目】在一年一度的國家學(xué)生體質(zhì)測試中,金星中學(xué)對全校2000名男生的1000m測試成績進(jìn)行了抽查,學(xué)校從初三年級抽取了一部分男生的成績,并繪制成統(tǒng)計表,繪制成頻數(shù)直方圖.
序號 | 范圍(單位:秒) | 頻數(shù) | 頻率 |
1 | 170<x≤200 | 5 | 0.1 |
2 | 200<x≤230 | 13 | a |
3 | 230<x≤260 | 15 | 0.3 |
4 | 260<x≤290 | c | d |
5 | 290<x≤320 | 5 | 0.1 |
6 | 320<x≤350 | 2 | 0.04 |
7 | 350<x≤380 | 2 | 0.04 |
合計 | b | 1.00 |
(1)在這個問題中,總體是什么?
(2)直接寫出a,b,c,d的值.
(3)補全頻數(shù)直方圖.
(4)初中畢業(yè)生體能測試項目成績評定標(biāo)準(zhǔn)是男生1000m不超過4′20″(即260秒)為合格,你能估計出該校初中男生的1000m的合格人數(shù)嗎?如果能,請求出合格的人數(shù);如果不能,請說明理由.
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【題目】已知x2+(a+3)x+a+1=0是關(guān)于x的一元二次方程.
(1)求證:方程總有兩個不相等的實數(shù)根;
(2)若方程的兩個實數(shù)根為x1 ,x2 ,且x12+x22=10,求實數(shù)a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖 AB=AC,CD⊥AB于D,BE⊥AC于E,BE與CD相交于點O.
(1)求證AD=AE;
(2)連接OA,BC,試判斷直線OA,BC的關(guān)系并說明理由.
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