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【題目】如圖,, ,,將沿折疊,使點落在直角邊上的點處,設邊分別交于點,如果折疊后均為等腰三角形,那么__________.

【答案】

【解析】

先確定△CDF是等腰三角形,得出∠CFD=CDF=45°,因為不確定△BDE是以那兩條邊為腰的等腰三角形,故需討論,①DE=DB,BD=BE,DE=BE,然后分別利用角的關系得出答案即可.

∵△CDF中,∠C=90°,且△CDF是等腰三角形,

CF=CD,

∴∠CFD=CDF=45°,

設∠DAE=x°,由對稱性可知,AF=FD,AE=DE,

∴∠FDA=CFD=22.5°,DEB=2x°,

分類如下:

①如圖1,

DE=DB時,∠B=DEB=2x°,

由∠CDE=DEB+B,得45°+22.5°+x=4x,

解得:x=22.5°.此時∠B=2x=45°;

,如圖2,

BD=BE時,則∠B=(180°-4x)°,

由∠CDE=DEB+B得:45°+22.5°+x=2x+180°-4x,

解得x=37.5°,此時∠B=(180-4x)°=30°.

綜上所述∠B=45°30°.

故答案為:45°30°

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】先閱讀下面例題的解法,然后解答問題:

例:若多項式2x3-x2+m分解因式的結果中有因式2x+1,求實數m的值.

解:設2x3-x2+m=(2x+1)·A(A為整式).

2x3-x2+m=(2x+1)·A=0,則2x+1=0A=0.

2x+1=0,解得x=-.

x=-是方程2x3-x2+m=0的解.

2×(-)3-(-)2+m=0,即--+m=0.

m=.

請你模仿上面的方法嘗試解決下面的問題:

若多項式x4+mx3+nx-16分解因式的結果中有因式(x-1)(x-2),求實數m,n的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,∠BAD的角平分線AF交CD于點E,交BC的延長線于點F.
(1)求證:BF=CD;
(2)連接BE,若BE⊥AF,∠BFA=60°,BE=2 ,求平行四邊形ABCD的周長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,OP∠MON的平分線,請你利用該圖形畫一對以OP所在直線為對稱軸的全等三角形,并將添加的全等條件標注在圖上.

請你參考這個作全等三角形的方法,解答下列問題:

(1)如圖2,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分別是∠BAC∠BCA的平分線,AD、CE相交于點F,求∠EFA的度數;

(2)在(1)的條件下,請判斷FEFD之間的數量關系,并說明理由;

(3)如圖3,在△ABC中,如果∠ACB不是直角,而( 1 )中的其他條件不變,試問在(2)中所得結論是否仍然成立?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在等腰△ABC中,

(1)如圖1,若△ABC為等邊三角形,D為線段BC中點,線段AD關于直線AB的對稱線段為線段AE,連接DE,則∠BDE的度數為
(2)若△ABC為等邊三角形,點D為線段BC上一動點(不與B,C重合),連接AD并將 線段AD繞點D逆時針旋轉60°得到線段DE,連接BE.
①根據題意在圖2中補全圖形;
②小玉通過觀察、驗證,提出猜測:在點D運動的過程中,恒有CD=BE.經過與同學們的充分討論,形成了幾種證明的思路:
思路1:要證明CD=BE,只需要連接AE,并證明△ADC≌△AEB;
思路2:要證明CD=BE,只需要過點D作DF∥AB,交AC于F,證明△ADF≌△DEB;
思路3:要證明CD=BE,只需要延長CB至點G,使得BG=CD,證明△ADC≌△DEG;

請參考以上思路,幫助小玉證明CD=BE.(只需要用一種方法證明即可)
(3)小玉的發(fā)現啟發(fā)了小明:如圖3,若AB=AC=kBC,AD=kDE,且∠ADE=∠C,此時小明發(fā)現BE,BD,AC三者之間滿足一定的數量關系,這個數量關系是 . (直接給出結論無須證明)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖在平面直角坐標系中,的頂點的坐標為,頂點的坐標為,頂點的坐標為.

(1)請你在所給的平面直角坐標系中,畫出關于軸對稱的;

(2)將(1)中得到的向下移動4個單位得到,畫出;

(3)在中有一點,直接寫出經過以上兩次圖形變換后中對應點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,C、D兩點將線段AB分為三部分,ACCDDB234,且AC4M是線段AB的中點,N是線段DB的中點.

1)求線段DB、AB的長.

2)求線段MN的長.

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【題目】已知△ABC中,D為AB邊上任意一點,DF∥AC交BC于F,AE∥BC,∠CDE=∠ABC=∠ACB=α.
(1)如圖1,當α=60°時,求證:△DCE是等邊三角形;

(2)如圖2,當α=45°時,求證:① = ;②CE⊥DE.

(3)如圖3,當α為任意銳角時,請直接寫出線段CE與DE的數量關系是: =

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】重慶某中學組織七、八、九年級學生參加“直轄20年,點贊新重慶”作文比賽,該校將收到的參賽作文進行分年級統(tǒng)計,繪制了如圖1和如圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖,根據圖中提供的信息完成以下問題.
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